Білімді, сауатты адамдар бұл адамзат дамуының негізгі күші



Дата18.10.2023
өлшемі2,36 Mb.
#118595
Байланысты:
0007c42f-34f31004

  • Көрсеткіштік теңдеулер және олардың жүйелері, теңсіздіктері
  • “Білімді, сауатты адамдар – бұл адамзат дамуының негізгі күші”
  • Н.Ә.Назарбаев
  • Мақсаты:
  • Білімділік: Студенттерге көрсеткіштік теңдеулер мен олардың жүйелеріне анықтама беру және оларды шешудің тәсілдерін үйрету.Теңдеулердің қарапайым және күрделі түрлерін оқушыларға шығарып үйрету және алған білімдерін тереңдету.
  • Дамытушылық: Студенттердің алған теориялық білімдерін практика жүзінде орындау дағдыларын шыңдау. Студенттердің таным белсенділігін арттыра отырып, шығармашылық, ойлау қабілетін дамыту.
  • Тәрбиелілік: Студенттерді тиянақтылыққа, жауапкершілікке, ізденімпаздыққа, шапшаңдыққа тәрбиелей отырып білім беру.
  • Абсолют тұрақты
  • шама
  • 1
  • Параметр
  • 2
  • Айнымалы шама
  • 3
  • Функция
  • 4
  • Жұп функция
  • 5
  • Тақ функция
  • 6
  • Функцияны зерттеу
  • алгоритмін атаңыз
  • 7
  • Симметриялы жиын
  • 8
  • Көрсеткіштік
  • функция
  • 9
  • Көрсеткіштік функцияның
  • негізгі қасиеттері
  • 10
  • n – дәрежелі түбір
  • 11
  • n – дәрежелі
  • арифметикалық түбір
  • 12
  • “Білім шыңы”
  • Анықтама: түріндегі формуламен берілген және осы түрге келтірілген теңдеуді көрсеткіштік теңдеу деп атайды.
  • Көрсеткіштік теңдеуді шешу әдістері:
  • Теңдеудің екі жағын бірдей негізге келтіру;
  • Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару;
  • Жаңа айнымалы еңгізу;
  • Теңдеудің екі жағын көрсеткіштік функцияға бөлу;
  • Графиктік тәсілді қолдану
  • Көрсеткіштік теңдеулер жүйесі  
  • Көрсеткіштік теңсіздікті шешу
  • 1. Теңдеудің екі жағын бірдей негізге келтіру:
  • Теорема: Егер болса, онда
  • теңдеуінен f теңдеуін аламыз.
  • 1.Тапсырма: Теңдеуді шеш
  • Жауабы:
  • 4.Теңдеудің екі жағын көрсеткіштік функцияға бөлу:
  • Кейбір көрсеткіштік теңдеулерде екі немесе одан да көп
  • көрсеткіштік функциялар берілуі мүмкін. Ондай жағдайда
  • көрсеткіштік функцияның мәні нөлге тең болмайтынын
  • ескеріп, теңдеудің екі жақ бөлігін де көрсеткіштік функцияға мүшелеп бөле отырып, оны шешу жолы белгілі теңдеуге келтіреміз.
  • 4.тапсырма:
  • 5. Графиктік тәсілді қолдану:
  • aφ(x)=f(x) түріндегі теңдеулер. Ал, мұндай теңдеулер түбірлерінің жуық мәндерін графиктік тәсілмен табуға болады.
  • ax=b, a>0, a≠1, b>0, y=b түзуі y=ax функциясының графигін бір ғана нүктеде қиып өтеді. Қиылысу нүктесінің абсциссасы берілген көрсеткіштік теңдеудің түбірі болады.
  • 5.Тапсырма: 2x=6-x
  • Шешуі: y=6-x түзуі y=2x функциясының графиктерін сызып, олардың қиылысу нүктесінің абсциссасын табайық. Екі графиктің қиылысу нүктесінің абсциссасы x=2. Жауабы: 2
  • КӨРСЕТКІШТІК ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН ШЕШУ
  • Анықтама. Құрамында көрсеткіштік теңдеуі бар теңдеулер жүйесін көрсеткіштік теңдеулер жүйесі деп атайды
  • Енді теңдеулер жүйесін шешуді қарастырамыз.
  • 6.Тапсырма:
  • теңдеулер жүйесін шешейік.
  • Шешуі: Екінші теңдеудің екі жақ бөлігін мүшелеп 2-ге көбейтеміз:
  • жүйенің теңдеулерін мүшелеп қосамыз. Сонда
  • теңдігі шығады осы теңдіктен х-тің мәнін табамыз.
  • Енді табылған х-тің мәнін берілген жүйедегі екінші теңдеуге апарып қойып у-тің мәнін табамыз.
  • Жауабы : (-2 ; 0)
  • Оқулықпен жұмыс
  • №165, 166, 167, 168, 171, 172, 183
  • ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАНЫҢ ДҰРЫС ЖАУАПТАРЫ
  • ҮЙГЕ ТАПСЫРМА:
  • Практикалық: «Алгебра және анализ бастамалары»
  • 11 – сынып оқулығынан, 178-179, 194-195 есептерді шығарып келу;
  • Теориялық тапсырма: Көрсеткіштік теңдеулер және олардың жүйелері, теңсіздіктері туралы БАҚ – нан қосымша іздену, лекция материалдарын толықтыру;
  • Шығармашылық тапсырма: Өз белсенділігімен, қалауымен көрсеткіштік теңдеулер және олардың жүйелері, теңсіздіктеріне берілген қиындығы жоғары есептерден немесе олимпиадалық есептерден ізденіп, шығарып келу
  • Қорытындылау


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет