Биофизика курсымен қалыпты физиология кафедрасы
жүктеу/скачать 249,31 Kb.
|
3.беттік керілу 5
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырыбы: Сұйықтардың беттік керілуі Мақсаты
- Оқытудың міндеті
- Тақырыптың негізгі сұрақтары
- Оқыту әдістері
Тақырыбы: Сұйықтардың беттік керілуі Мақсаты: 1. Беттік керілу табиғатын түсіну. Беттік керілуді өлшеу әдістерін меңгеру. Оқытудың міндеті: Беттік керілу коэффициентін анықтау. График салу және сол графиктен белгісіз заттың белгісіз концентрациясын табу. Тақырыптың негізгі сұрақтары: Беттік керілу құбылысы. Беттік керілу күші. Жұғу және жұқпайтын құбылыстар Капиллярлық құбылыстар Лаплас формуласы Беттік керілудің температурадан және концентрациядан тәуелділігі Беттік керілудің фармацияда және медицинадағы мәні және ролі Газдық эмболия Оқыту әдістері: берілген тақырыпқа берілген хабарламаларды талқылау, зертханалық жұмыс жасау. Қысқаша теория Диагностика мақсаттары үшін медицинада жұлын сұйығы, өт, лимфа, ұлпа сұйықтары, қан плазмасы және басқа да ағза сұйықтарының беттік керілу коэффициенті анықталады. Топырақтағы қоректік заттардың, ылғалдың өсімдік сабақтарына, бұтақтар мен жапырақтарға берілуі капиллярлық құбылыс арқылы жүзеге асырылады. Жағармай және майланатын заттар фитилдің капиллярлары арқылы көтеріледі. Адам ағзасының қанайналым жүйесінде кейбір кезде «эмболия» құбылысы байқалады. Осы тақырыпты оқып үйрену арқылы медицинада, биологияда және фармацияда капиллярлық құбылыстардың табиғаты туралы толық ақпарат алынады. Сұйық пен газ, екі араласпайтын сұйықтардың, сұйық пен қатты дененің шекаралық бетінде әртүрлі молекулааралық әсерлерден болатын күш пайда болады. Сұйықтың көлемінің ішінде орналасқан әр молекула көршілес молекулалармен қоршалған, олармен өзара әсерлеседі, бірақ тең әсерлі күші нөлге тең. Екі ортаның шекарасына жақын орналасқан молекулаға жан-жағының біртекті еместігінен, басқа молекуламен компенсацияланбаған күш әсер етеді. Сондықтан, молекулаға көлемнен беттік қабатқа орын ауыстыру үшін жұмыс жасау қажет. жүктеу/скачать 249,31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||