«Биология» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып
жүктеу/скачать 0,86 Mb.
|
9-сынып, БЖБ и ТЖБ
Арман мен Айгулдің отбасында 4 бала бар, олардың қан топтары төмендегі сызбада көрсетілген. Арман мен Айгүлдің генотиптерін анықтаңыз. Хантингтон - жүйке жүйесін зақымдайтын, тұқым қуалайтын ауру және ол доминантты (Н) аллель бойынша тұқым қуалайды. Бұл отбасында гомозиготалы, рецессивті (h) аллельге ие ұрпақтың дені сау болады. Төменде Хантингтон ауруының тұқым қуалау шежіресі берілген. (а) (і) Берілген шежірені пайдаланып, осы отбасында қанша қыз баланың осы белгі бойынша науқас екенін анықтаңыз. (іі) Осы баланың генотипін жазыңыз. (b) Шежіредегі А мен В ата-аналарынан ұл және қыз баланың дүниеге келгені көрсетілген. Отбасында қыз бен ұлдың дүниеге келгенін көрсететін (Х, Y белгілерін қолданып) сызба құрастырыңыз. Биотехнологияда инсулинді рекомбинантты ДНҚ алу әдісі арқылы өндіреді. Төменде осы әдістің сызбасы берілген. (а) Сызбада А, В, С әріптері арқылы белгіленген құрылымдарды атаңыз. (b) Үрдісті сипаттаңыз. Биотехнологияның медицина саласында өндірілетін өніміне мысалдар (кемінде екеу) келтіріңіз. Биотехнологияда өндірілетін өнімнің 1 артықшылығын және 1 кемшілігін атаңыз. Артықшылығы: Кемшілігі:
жүктеу/скачать 0,86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||