Биостатистика және ғылыми зерттеу негіздері кафедрасы


Пән бойынша оқыту нәтижелерін бағалау матрицасы



бет11/32
Дата25.05.2023
өлшемі0,93 Mb.
#97199
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   32
Байланысты:
СИЛЛАБУС матем каз 10.10.21 3

Пән бойынша оқыту нәтижелерін бағалау матрицасы



№ тақырып

Сабақ нөмірі

Бағаланатын оқыту нәтижелері

Білім (әртүрлі когнитивті деңгей)

Практикалық дағды

Коммуникативті дағды

СОӨЖ



СӨЖ



Аралық бақылау

1

1. Матрицалар. Кері матрица.

Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу

№1 практикалық дағдыны формативті бағалау








№1 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







2

2. Сызықтық теңдеулер жүйелері.



Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу

№2 практикалық дағдыны формативті бағалау






№2 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







3

3. Сызықтық теңдеулер жүйелері.

Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№3 практикалық дағдыны формативті бағалау















4

4. Функцияның шегі.

Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№4 практикалық дағдыны формативті бағалау




№4 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







5

5. Функцияның туындысы. Функцияның дифференциалы.

Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№5 практикалық дағдыны формативті бағалау






№5 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







6

6. Алғашқы функция және анықталмаған интеграл.



Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№6 практикалық дағдыны формативті бағалау




№6
БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







7

7. Анықталған интеграл.

Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№7 практикалық дағдыны формативті бағалау






№7 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







8

8. Анықталған интегралдың қолданылуы.

Ауызша сұрау










Анықталған интегралдың қолданылуын пайдаланып әртүрлі есептерді шығаруб.
Бағалау-формативті




Аралық бақылау
















Тесттік бақылау

9

9. Бірінші ретті дифференциалдық теңдеулер.


Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№9 практикалық дағдыны формативті бағалау




№9 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







10

10. Бірінші ретті сызықты біртекті және біртекті емес дифференциалдық теңдеулер.

Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№10 практикалық дағдыны формативті бағалау




№10
БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







11

11. Жаратылыстану есептерінде дифференциалдық теңдеулерді қолдану.

Ауызша сұрау










Химия және биология есептерінде дифференциалдық теңдеудерді шешуге есеп құру.
Бағалау-формативті




12

12. Оқиға және ықтималдық.

Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№13 практикалық дағдыны формативті бағалау




№12 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







13

13. Қайталанбалы сынаулар.

Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№13 практикалық дағдыны формативті бағалау







Қайталанбалы сынаулардың ықтималдылығын оқып үйрену. Бағалау-формативті




14

14.Кездейсоқ шамалар.



Негізгі ұғымдарды меңгеру үшін теория бойынша тестілеу



№14 практикалық дағдыны формативті бағалау




№14 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







15

15. Үздіксіз кездейсоқ шама.






№15 практикалық дағдыны формативті бағалау




№15 БӨҚ келтірілген ситуациялық есептерді шешу







Аралық бақылау
















Тесттік бақылау



Бағалау критерийі



95-100-А (үздік)

90-94-А- (үздік)

85-89-В+ (жақсы)

80-84-В (жақсы)

75-79-В- (жақсы)

70-74-С+ (жақсы)

65-69-С (қанағат)

60-64-С- (қанағат)

50-54-D (қанағат)

0-49-F (Не қанағат-лық емес)

-оқу бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша, сонымен қатар одан тыс жатқан негізгі мәселелер бойынша жүйеленген, терең және толық білім;
- ғылыми терминологияны (соның ішінде шет тілінде) дұрыс қолдану, сұрақтарға жауаптарды стилистикалық сауатты, логикалық тұрғыдан дұрыс ұсыну;
- оқу пәнінің құрылғыларын мінсіз игеру, оны ғылыми және кәсіби мәселелерді шешуде тиімді қолдану мүмкіндігі;
- практикалық дағдылардың әдістері мен техникаларын мүлдем дұрыс, кезең-кезеңімен және толықтай көрсету;
-қалыпты емес жағдайда күрделі мәселелерді өз бетінше және шығармашылықпен шеше білу мүмкіндігі;
- пәннің оқу жоспарында ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттерді толық және терең меңгеру;
- оқытылатын пән бойынша теорияларды, түсініктерді және бағыттарды бағдарлай білу және оларға сыни баға беру, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалану мүмкіндігі;
- практикалық, зертханалық сабақтардағы өзіндік шығармашылық жұмыстар, топтық пікірталастарға белсенді қатысу, тапсырмаларды орындауда жоғары деңгейде болу.



оқу бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша, жүйеленген, терең және толық білім;
- ғылыми терминологияны (соның ішінде шет тілінде) дұрыс қолдану, сұрақтарға жауаптарды стилистикалық сауатты, логикалық тұрғыдан дұрыс ұсыну;
- оқу пәнінің құрылғыларын мінсіз игеру, оны ғылыми және кәсіби мәселелерді шешуде тиімді қолдану мүмкіндігі;
- практикалық дағдылардың әдістері мен техникаларын мүлдем дұрыс, кезең-кезеңімен және толықтай көрсету;
нәтижеге түсініктеме беру;
-қалыпты емес жағдайда күрделі мәселелерді өз бетінше және шығармашылықпен шешу білу мүмкіндігі;
- пәннің оқу жоспарында ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттерді толық және терең меңгеру;
- оқытылатын пән бойынша теорияларды, түсініктерді және бағыттарды бағдарлай білу және оларға сыни баға беру;
- практикалық, зертханалық сабақтардағы өзіндік шығармашылық жұмыстар, топтық пікірталастарға белсенді қатысу, тапсырмаларды орындауда жоғары деңгейде болу.

барлық қойылған сұрақтардың оқу бағдарламасының көлемінде жүйеленген, терең және толық білім;
-ғылыми терминологияны дұрыс қолдану, сұрақтарға жауаптарды стилистикалық сауатты, логикалық тұрғыдан дұрыс ұсыну, қорытындыны дұрыс жасай білу;
- академиялық пәннің құралдарын (кешенді талдау әдістері, ақпараттық технологиялар), оны ғылыми және кәсіби мәселелерді шешуде қолдана білу;
- практикалық дағдылардың әдістері мен техникаларын дұрыс көрсету;
нәтижеге түсініктеме беру;
-оқу бағдарламасы аясында күрделі мәселелерді өз бетінше шешу білу;
- пәннің оқу жоспарында ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттерді меңгеру;
- практикалық, зертханалық сабақтардағы өзіндік шығармашылық жұмыстар, топтық пікірталастарға белсенді қатысу, тапсырмаларды орындауда жоғары деңгейде болу.



оқу бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша, жүйеленген, терең және толық білім;
-ғылыми терминологияны (оның ішінде шет тілін) пайдалану, сұрақтарға жауаптың лингвистикалық және логикалық тұрғыдан дұрыс ұсынылуы, орынды тұжырым жасай білу;
- оқу пәнінің құрылғыларын мінсіз игеру, оны ғылыми және кәсіби мәселелерді шешуде тиімді қолдану мүмкіндігі;
- пәннің оқу жоспарында ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттерді меңгеру;
- оқытылатын пән бойынша теорияларды, түсініктерді және бағыттарды бағдарлай білу және оларға сыни баға беру;
- практикалық, зертханалық сабақтардағы өзіндік шығармашылық жұмыстар, топтық пікірталастарға қатысу, тапсырмаларды орындауда жоғары деңгейде болу.



-оқу бағдарламасының көлемінде, жүйеленген, жеткілікті толық білім;
- қажетті ғылыми терминологияны қолдану, стилистикалық сауатты, сұрақтарға жауаптың логикалық тұрғыдан дұрыс ұсынылуы, негізделген тұжырым жасай білу;
-оқу пәнінің құрылғыларын мінсіз игеру, оны оқу және кәсіби мәселелерді шешуде тиімді қолдану мүмкіндігі;
- оқу бағдарламасында стандартты шешімдерді өз бетінше қолдана білу;


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   32




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет