«Жаһандық құзіреттер» курсынан
11 сыныпқа арналған
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
№
|
Тақырыптар
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескертулер
|
Бизнес және кәсіпкерлік негіздері
|
1
|
«Бизнес» ұғымының анықтамасы, мәні мазмұны
|
1
|
|
|
2
|
Бизнес экономикалық қызметтің қозғаушы күші
|
1
|
|
|
3
|
Бизнес жүргізуге қажетті құжаттар
|
1
|
|
|
4
|
Бизнесті жүргізудің негізгі жоспары, жіктелуі, өткізу нарығы
|
1
|
|
|
5
|
Нарықтық тепе-теңдік
|
1
|
|
|
6
|
Бизнес жүргізудің тиімді жолдары
|
1
|
|
|
7
|
Бизнес түрлері: шағын және орта бизнес
|
1
|
|
|
8
|
Кәсіпкерлік ұғымы туралы түсінік
|
1
|
|
|
9
|
Кәсіпкерліктің даму тарихы
|
1
|
|
|
10
|
Кәсіпкерлік қызметтің белгісі, нысаны, түрі
|
1
|
|
|
11
|
Кәсіпкерліктегі инновациялар мен әлемдік, аймақтық және жастардың трендтері
|
1
|
|
|
12
|
Заманауи жағдайдағы кәсіперлік
|
1
|
|
|
13
|
Қазіргі жағдайдағы бәсекенің дамуы
|
1
|
|
|
14
|
Баға белгілеу – экономикалық категория ретінде. Баға қызметі мен мәні
|
1
|
|
|
15
|
Бизнес пен кәсіпкерлікті дамытудағы коммуникацияның қызметі
|
1
|
|
|
16
|
Маркетингтің дамуы
|
1
|
|
|
17
|
Кәсіпкерлік қызметтегі серіктестік
|
1
|
|
|
18
|
Еліміздегі бизнес пен кәсіпкерлікті дамытуды қолдау жобалары
|
1
|
|
|
Қаржылық сауаттылық
|
19
| Қаржылық сауаттылық туралы түсінік |
1
|
|
|
20
|
Қаржылық сауаттылықты арттыру стратегиялары
|
1
|
|
|
21
|
Қаржылық сауаттылық негіздері – қаржылық сауатты адамдардың 5 негізгі дағдысы
|
1
|
|
|
22
|
Қосымша табыс көздерін пайдалану
|
1
|
|
|
23
|
Ақша бақылауда болғанды ұнатады
|
1
|
|
|
24
|
Инвестиция және оның түрлері
|
1
|
|
|
25
|
Құндықағаздар нарығы
|
1
|
|
|
26
|
Капиталды ақылмен инвестициялау
|
1
|
|
|
27
|
Өз бюджетіңізді талдаңыз
|
1
|
|
|
28
|
Отбасылық бюджетті бақылау
|
1
|
|
|
29
|
Қаржылық қызметтерді және құралдарын пайдалана білу
|
1
|
|
|
30
|
Қаржы жинақтаудың тиімді жолдары
|
1
|
|
|
31
|
Кеңінен таралған қаржылық өнімдер
|
1
|
|
|
32
|
Меншікті қаржы құралдарын басқару дағдылары
|
1
|
|
|
33
|
Халықтың қаржы жүйесі, оның жұмыс істеу қағидаттары
|
1
|
|
|
34
|
Халықтың қаржылық сауаттылық деңгейі
|
1
|
|
|
35
|
Қаржылық сауатылық және экономика
|
1
|
|
|
36
|
Курсты қорытындылау
|
1
|
|
|
|
Барлығы
|
36
|
|
|
Түсінік хат
2022-2023 оқу жылында үлгілік оқу жоспарының вариативтік компонентіне 5-9 сыныптардағы «Жаһандық құзыреттер» курсы енгізіліп, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген.
Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Жаһандық құзыреттер» курсы
Курстың мақсаты: Жаһандық азаматтық құзыреттілікке ие бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.
5-8 сыныптарда курс бес бірлікті қамтиды: «Парасаттылық және этика», «Азаматтық және патриотизм», «Медиасауаттылық және қаржылық сауаттылық», «Тіршілік қауіпсіздігі», «Экологиялық мәдениет», 9-сыныпта «Зайырлылық және дінтану» юниті қосымша енгізілді.
Әр сынып үшін сағат саны мен күтілетін нәтижелерді көрсететін әр түрлі бірліктер ұсынылады. Ұсынылған курс тақырыбы 5-9 сынып оқушыларының жас ерекшеліктерін ескере отырып жасалған.
Мысалы, «Парасаттылық және этика» бірлігі (5-сынып) келесі тақырыптарды қамтиды:
1. Барлығы сәлемдесуден басталады
2. Ата-аналарға ризашылық білдіруді үйрену
3. Жанның кеңдігі-адамның безендірілуі
4. Үстелдегі мінез-құлық этикасы. Үстелді орнату
5. Біз қорлау/қорлауға қарсымыз.
«Адалдық және этика» бірлігі (9-сынып) келесі тақырыптарды қамтиды:
1. Отбасы және неке. Бақыт не әкеледі және оған не кедергі?
2. Корпоративтік еңбек мәдениеті
3. Адалдық пен әділеттілік өмірдің принциптері ретінде
4. Саяхат этикасы: біз өз елімізді таныстырамыз
5. Қарым-қатынас мәдениеті: гендерлік рөлдер
Юнит тақырыбының «Парасаттылық және этика» мазмұны білім алушылардың этикалық мәдениетін дамытуға, нақты өмірлік жағдайларда мінез-құлық қағидалары мен нормаларын білуін қолдануға, социумдағы табысты өзара іс-қимылға, ахуалды сыни талдау және жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Юниттің «Азаматтылық және патриотизм» (5-9-сыныптар) контенті тақырыптарының контенті білім алушылардың жергілікті, өңірлік, елдік, жаһандық ауқымдағы өзара тәуелділік мәселелерін сыни ұғыну, мемлекеттің, саяси және діни бірлестіктер мен мәдениеттердің өзара байланысы қағидаттарын түсіну, әлемде өз ұстанымдарын табысты айқындаудың әмбебап құзыреттерін иелену дағдыларын көздейді.
«Экологиялық мәдениет» юнитінің тақырыбы (5-9 сыныптар) білім алушыларды Экологияның негізгі заңдарымен таныстырады, өз денсаулығына, қоршаған адамдарға және табиғатқа жауапкершілікпен қарау қажеттілігі туралы түсінік қалыптастыруға ықпал етеді. Оқыту курсының нәтижесі табиғатты пайдалану құндылықтарына ие, экологиялық санасы дамыған әлеуметтік бағдарланған тұлға болады.
Әртүрлі пәндер бойынша оқыту процесінде қалыптасатын білім алушылардың экологиялық мәдениеті алынған білімді практикада қолдануға баса назар аудара отырып, «Жаһандық құзыреттер» курсы юнитін зерделеу барысында бекітіледі.
«Тіршілік қауіпсіздігі» (5-9 сыныптар) юнитінің контенті педагогтарға оқу процесін мынадай тақырыптар төңірегінде ұйымдастыруды ұсынады: «Қауіпсіз үй, аула, мектеп», «Менің үйім», Табиғаттағы қауіпсіздік», «Ережелер мен заңдарды бұзғаны үшін жауапкершілік», «Қандай да бір қауіп туындаған жағдайда білу маңызды», «Отпен ойнамаңыз!», «Құтқару қызметтері», «Табиғи апаттар кезіндегі қауіпсіздік», «Жауапты мінез-құлық және инфекциялардың алдын-алу», «Мен өзіме және басқаларға төтенше жағдайларда қалай көмектесе аламын?», «Менің қауіпсіздігім менің қолымда!», «Абайлаңыз, күдікті заттар!», «Техниканы қауіпсіз пайдалану», «Жеке басына қол сұғылмаушылық құқығы», «Өмір мен денсаулық үшін қауіпті жағдайлардан қалай шығу керек?», «Менің денсаулығым менің қолымда!», «Денсаулық пен сұлулық құпиялары немесе гигиена не үшін қажет», «Мен не жеймін», «Тамақ қауіпсіздігі», «Зорлық-зомбылыққа төзбеушілік», «Қауіпсіздік мәселесін кіммен талқылауға болады?», «Жолаушы көлікте қалай піл бола алады?», «Үйдегі қауіпсіз мінез-құлық ережелері», «Телефон алаяқтары: не істеу керек?», «Жеке тұлғаны сақтау құқығы», «Алғашқы көмек көрсету ережелері».
«Жаһандық құзыреттер» курсын аяқтау нәтижесінде білім алушылар оны табысты тұлға ретінде сипаттайтын құндылықтарға: коммуникативтік дағдылар, этикалық нормалар мен мінез-құлық ұстанымдарына ие болады.
«Зайырлылық және дінтану негіздері» юнитін зерттеу тек 9-сыныпта ұсынылады. Келесі тақырыптар белгіленді: «Зайырлы мемлекет және дін», «Діннің пайда болуы мен маңызы, оның әлеуметтік мақсаты мен жіктелуі», «Діннің құрылымы мен функциялары», «Діннің шығу тегі мен тарихи нысандары», «Ежелгі сенім жүйелері, ұлттық және дәстүрлі діндер», «Буддизмнің діни ілімінің негіздері», «Діни сенімнің негіздері», «Ислам дінінің негіздері», «Қазақстан аумағындағы Ислам», «Қазақстан аумағындағы православиелік діни ұйымдардың қызметі», «Ислам мәдениеті», «Жалған діни ұйымдар мен ағымдар туралы түсінік. Терроризм», «Қазақстан – біртұтас және зайырлы мемлекет», «Қазақстанның бейбітшілік пен дінаралық келісім саласындағы саясаты».
«Жаһандық құзыреттер» курсының үлгілік оқу бағдарламасының оқу жүктемесінің көлемі мыналарды құрайды:
5-8 – сыныптарда - 0,5 сағат (екі аптада бір рет), оқу жылында 18 сағат
9 – сыныпта-аптасына 1 сағат, оқу жылында 36 сағат
Достарыңызбен бөлісу: |