Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
Деректі және дерексіз зат есімдердің ережесін жаздырып, магынасын түсіндіреді.
|
Жазылым.
2-тапсырма. Мұғалімнің көмегімен сөздердің магынасын аныктап жазады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады
|
Дескриптор: Жалпы - 6 балл.
- деректі және дерексіз зат есімге жататынын сөздерді анықтайды.
-Зат есімнің түрлерінің ережелерін жатқа айтады.
|
5-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
|
№5-тапсырманы орындатады.
Мәтіндегі ақпараттың дұрыстығын тексеру керек.
|
Жазылым.
Шарт бойынша 3 минут ішінде құрамында дерексіз зат есімі бар жұмбақтар тауып жазады.
3 минут ішінде дара зат есімі бар тапақтарды жазады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы калыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-Зат есімдерді бөліп айтады.
-Топта талқылайды .
|
5-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
|
4-тапсырма. Мәтінді зейін қойып тыңдатады.
|
|
