Бӛлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар. Тоқсандақ жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар. Математика 5-сынып. ҚО ббд оәО



бет18/22
Дата08.12.2023
өлшемі2,62 Mb.
#135059
түріПротокол
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Байланысты:
5-сынып БЖБ ТЖБ

ІІ нұсқа


  1. Кестені толтырыңыз:


Жай бӛлшектер

Ондық бӛлшектер

пайыз


0,53




45%






  1. Табыңыз :

а) 93 км-дің 40%-ын
б) 80 кг-ның 270% -ын

  1. 24%-ы 9,6 т-ға тең шаманы табыңыз


  1. Кітапханада 35000 кітап бар. Олардың 22% кӛкем әдеби кітаптар. Кітапханада кӛркем әдеби кітаптар қанша?

5.Қоспаның қҧрамынды 58% қалайы, 24% цинк, ал қалғаны 27г қорғасын. Қоспаның массасын табыңыз?

Бағалау критерийі



Дескриптор

Балл

Білім алушы

бӛлшекті пайызға және пайызды бӛлшекке айналдырады

1

Ондық бӛлшекті пайызға айналдырады

1

Жай бӛлшекті пайызға айналдырады

1

Жай бӛлшекті ондық бӛлшекке айналдырады

1

Ондық бӛлшекті жай бӛлшекке айналдырады

1

берілген санның пайызын табады

2

Ӛрнек қҧрастырады;

1

санның пайызын табады ( 100%-дан кіші);

1

Ӛрнек қҧрастырады

1

санның пайызын табады ( 100%-дан ҥлкен)

1

берілген пайызы бойынша санды табады

3

Ӛрнек қҧрастырады;

1

пайызы бойынша санды табады

1

пайызға байланысты
мәтін есептерді шығарады

4

санның пайызын табады

1

5

Есеп шартына сәйкес ӛрнек қҧрастырды

1

Барлық товарды (массаны) табады

1

Барлық балл

13

«БҰРЫШТАР. КӚПБҰРЫШТАР» бӛлімі бойынша жиынтық бағалау


А-деңгейі
Оқу мақсаты
5.3.1.5 бҧрыштардың тҥрлерін ажырату (сҥйір, тік, доғал, жазыңқы, толық )
5.3.3.2 градустық ӛлшемі берілген бҧрышты транспортир кӛмегімен салу
5.3.3.3 бҧрыштың градустық ӛлшемін табуға, бҧрыштарды салыстыруға берілген есептерді шығару
Бағалау критерийі Білім алушы

  • Сҥрет бойынша бҧрыштардың тҥрлерін анықтайды

  • Градустық шамасы берілген бҧрышты транспортир кӛмегімен салады

  • Белгісіз бҧрыштың градустық ӛлшемін табуға берілген есептер шығарады

Ойлау дағдыларының деңгейлері: Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут

І нұсқа


  1. Сызбаны қолданып, әр бҧрыштың тҥріне бір мысал келтіріңіз.



Бұрыштың түрі

Бұрыш

Сҥйір бҧрыш

Доғал бҧрыш
Тік бҧрыш
Жазыңқы бҧрыш
Толық бҧрыш

  1. Транспортирдің кӛмегімен берілген бҧрыштарды салыңыз.

  1. 280

  2. 1210

3. X айнымалының мәнін және белгісіз бҧрышының градустық ӛлшемін табыңыз.

ІІ нұсқа


  1. Сызбаны қолданып, әр бҧрыштың тҥріне бір мысал келтіріңіз:

В

О

Бұрыштың түрі

Бұрыш

Сҥйір бҧрыш

Доғал бҧрыш
Тік бҧрыш
Жазыңқы бҧрыш
Толық бҧрыш

  1. Транспортирдің кӛмегімен берілген бҧрыштарды салыңыз. a)36 0

b)143 0

  1. X айнымалының мәнін және белгісіз бҧрышының градустық ӛлшемін табыңыз:



Бағалау критерийі



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Сурет бойынша бҧрыштардың тҥрлерін анықтайды

1

сҥйір бҧрышты анықтайды;

1

доғал бҧрышты анықтайды;

1

тік бҧрышты анықтайды;

1

жазыңқы бҧрышты анықтайды;

1

толық бҧрышты анықтайды;

1

Градустық шамасы берілген бҧрышты транспортир
кӛмегімен салады

2

сҥйір бҧрышты салады;

1

доғал бҧрышты салады;

1

Белгісіз бҧрыштың градустық ӛлшемін табуға берілген есептер шығарады

3

алгебралық ӛрнекті қҧрастырады;

1

айнымалының мәнін табады;

1

бҧрыштың шамасын табады;

1

Жалпы балл







10

В-деңгейі
Оқу мақсаты
5.3.1.5 бҧрыштардың тҥрлерін ажырату (сҥйір, тік, доғал, жазыңқы, толық )
5.3.3.4 градустық ӛлшемі берілген бҧрышты транспортир кӛмегімен салу
5.3.3.5 бҧрыштың градустық ӛлшемін табуға, бҧрыштарды салыстыруға берілген есептерді шығару
Бағалау критерийі Білім алушы

  • Сҥрет бойынша бҧрыштардың тҥрлерін анықтайды

  • Градустық шамасы берілген бҧрышты транспортир кӛмегімен салады

  • Белгісіз бҧрыштың градустық ӛлшемін табуға берілген есептер шығарады

Ойлау дағдыларының деңгейлері: Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут

І нұсқа


  1. Әрбір бҧрышты атап (белгілеп), тҥрлерін жазыңыз:

а) ________________
б) ________________
в) ________________
г) ________________

  1. B және Q нҥктелерін бҧрыштың тӛбесі болатындай транспортирдің кӛмегімен келесі бҧрыштарды салыңыз:

а) АВС = 60о; b) PQR =127о
В
Q

А Р
3.Белгісіз бҧрыштың шамасын табыңыз:

АОМ = 126о

ІІ нұсқа



  1. Әрбір бҧрышты атап (белгілеп), тҥрлерін жазыңыз:

б) а) ________________
б) ________________
г) в) ________________
г) ________________

  1. B және Q нҥктелерін бҧрыштың тӛбесі болатындай транспортирдің кӛмегімен келесі бҧрыштарды салыңыз:

а)АВС = 80о; b) PQR =153о
В

Q

А Р

  1. Б елгісіз бҧрыштың шамасын табыңыз:


Бағалау критерийі



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Сурет бойынша бҧрыштардың тҥрлерін анықтайды

1

сҥйір бҧрышты анықтайды;

1

сҥйір бҧрышты дҧрыс белгілеп, жазады

1

доғал бҧрышты анықтайды;

1

доғал бҧрышты дҧрыс белгілеп, жазады

1

тік бҧрышты анықтайды;

1

тік бҧрышты дҧрыс белгілеп, жазады

1

жазыңқы бҧрышты анықтайды;

1

жазыңқы бҧрышты дҧрыс белгілеп, жазады

1

Градустық шамасы берілген бҧрышты транспортир кӛмегімен салады

2

сҥйір бҧрышты салады;

1

доғал бҧрышты салады;

1

Белгісіз бҧрыштың градустық ӛлшемін табуға берілген есептер шығарады



алгебралық ӛрнекті қҧрастырады;

1

Белгіз бҧрыштың мәнін табады;

1



алгебралық ӛрнекті қҧрастырады;

1

Белгіз бҧрыштың мәнін табады;

1

Жалпы балл







14

«ДИАГРАММА» және «КЕҢІСТІК ФИГУРАЛАРЫНЫҢ ЖАЗБАЛАРЫ» бӛлімдері

бойынша жиынтық бағалау


А-деңгейі:
Оқу мақсаты
5.3.1.2 шеңбер, дӛңгелек және олардың элементтері (центр, радиус, диаметр) ҧғымдарын меңгеру;
5.4.4.2 дӛңгелек, сызықтық және бағанды диаграммалар салу;
5.4.4.3 кестелер немесе диаграммалар тҥрінде берілген статистикалық ақпаратты алу
5.3.2.1 фигураларды қию және қҧрастыру арқылы есептер шығару;

Бағалау критерийі
Білім алушы

  • Чертеж бойынша шеңбер элементтерін табады;

  • Кестедегі мәліметтер негізінде дӛңгелек, сызықтық және бағанды диаграммалар салады;

  • фигураларды қию және қҧрастыру арқылы есептер шығарады.

Ойлау дағдыларының деңгейлері: Қолдану .
Орындау уақыты 20 минут

І нұсқа



  1. Чертеж бойынша шеңбер элементтерін тауып, жазыңыз:


KF - _______________________
АО - _______________________
О - ___________________

  1. Статистика бойынша жер бетіндегі адамдардың 5%-ы жасыл және қӛара тҥсті кӛздер, 50% сҥр тҥсті кӛздер, 25% коңыр тҥсті кӛздер және 20% кӛк тҥсті кӛздер екен. Осы мәліметтерді дӛңгелек диаграммаға бейнелеңіз.

3.Тӛменде бейнеленген екі жазбадан куб қҧралады.
1) Жазбадан кубты қҧрағанда А 2) Жазбадан кубты қҧрағанда В нҥктесімен беттесетін А* нҥктелерін нҥктесімен беттесетін В* нҥктелерін
б елгілеңіз
белгілеңіз

ІІ нұсқа



  1. Чертеж бойынша шеңбер элементтерін тауып, жазыңыз:


ВС - _______________________
ЕО - _______________________
О - ___________________

  1. Фермадағы дақылдар егуге белгіленген жерлер келесідей бӛлінген: бидай - 55%, сҧлы - 15%, тары - 10%, қарақҧмық - 20%. Осы мәліметтерді дӛңгелек диаграммаға бейнелеңіз.

3.Тӛменде бейнеленген екі жазбадан куб қҧралады.
1) Жазбадан кубты қҧрағанда А 2) Жазбадан кубты қҧрағанда В нҥктесімен беттесетін А* нҥктелерін нҥктесімен беттесетін В* нҥктелерін
б елгілеңіз
белгілеңіз



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет