Бағалау критерийі
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
ЕКОЕ табуда натурал сандардың еселіктерін табады
|
1
|
6-ға еселік болатын алғашқы бес санды
жазады
|
1
|
15-ке (8-ге)еселік болатын алғашқы бес
санды жазады
|
1
|
Осы сандардың ішінен 15 (8) пен 6 –ға
еселік болатын ең кіші санды табады
|
1
|
ЕҤОБ табуда натурал сандардың бӛлгіштерін табады
|
2
|
20 (32) санының барлық бӛлгіштерін
жазады
|
1
|
28 (24) санының барлық бӛлгіштерін
жазады
|
1
|
Осы сандардың ішінен 20(32) мен 28 (24)–ге бӛлгіш болатын ең ҥлкен санды
табады
|
1
|
Қҧрама сандарды жай кӛбейткіштерге жіктейді және бірдей сандардың кӛбейтіндісін дәреже
тҥрінде жазу
|
3а
|
360 (504) санын жай кӛбейткіштерге
жіктейді
|
1
|
3b
|
бірдей сандардың кӛбейтіндісін дәреже тҥрінде жазады
|
1
|
Натурал сандардың бӛлінгіштік белгілерін қолданады
|
4
|
2-ге бӛлінгіштік белгісін қолданады
|
1
|
3-ке бӛлінгіштік белгісін қолданады
|
1
|
6-ға бӛлінетін санның белгісіз цифрын
табады
|
1
|
Барлық балл
|
11
|
«ЖАЙ БӚЛШЕКТЕР» бӛлімі бойынша жиынтық бағалау А-деңгейі
Оқу мақсаты:
5.5.2.1 жай бӛлшектерді оқу және жазу;
5.1.2.13 бҧрыс бӛлшекті аралас санға және аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдыру;
жай бӛлшектерді ортақ бӛлімге келтіру.
жай бӛлшектерді, аралас сандарды салыстыру;
Бағалау критерийі білім алушы:
Жай бӛлшектерді ортақ бӛлімге келтіреді
Жай бӛлшек қҧрып, жазады
бҧрыс бӛлшекті аралас санға және аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдырады
Ойлау дағдыларының деңгейлері: Білу және тҥсіну. Қолдану
Орындау уақыты: 20 минут
І нұсқа
Бӛлшектерді ортақ бӛлімге келтіріңіз:
5 11
mGhe 2
33
2 7
mG he 5
9
3 mGhe 7 8 12
Жай бӛлшек тҥрінде жазыңыз:
а) 6 дециметр метрдің қандай бӛлігі;
800 килограмм тоннаның қандай бӛлігі.
Бҧрыс бӛлшекті аралас санға және аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдырыңыз:
15 3 64 7
7 ; 2 5 ;
9 ; 5 12
ІІ нұсқа
Бӛлшектерді ортақ бӛлімге келтіріңіз:
2 mGhe 4 b) 4 mGhe 3 c) 5 mGhe 7
13 39 5 8 6 9
Жай бӛлшек тҥрінде жазыңыз :
а) 4 дециметр метрдің қандай бӛлігі;
600 килограмм тоннаның қандай бӛлігі.
Бҧрыс бӛлшекті аралас санға және аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдырыңыз:
16 ; 3 3 ; 27 ; 6 2
7 4 8 15
Бағалау критерийі
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Жай бӛлшектерді ортақ бӛлімге келтіреді
|
1
|
Бӛлімдерінің еселіктері бойынша орақ бӛлімге келтіреді
|
1
|
Бӛлімдері ӛзара жай сандар
болғанда ортақ бӛлімге келтіреді
|
1
|
ЕҤОЕ табу арқылы ортақ бӛлімге
келтіреді
|
1
|
Жай бӛлшекті жазады
|
2а
|
1 метрдегі дециметрді біледі
|
1
|
Есеп шартына сәйкес жай бӛлшекті
жазады
|
1
|
Бӛлшекті қысқартады
|
1
|
2б
|
1 тоннадағы килограмды біледі
|
1
|
Есеп шартына сәйкес жай бӛлшекті
жазады
|
1
|
Бӛлшекті қысқартады
|
1
|
бҧрыс бӛлшекті аралас санға және аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдырады
|
3
|
Аралас санды бҧрыс бӛлшекке
айналдырады
|
1
|
бҧрыс бӛлшекті аралас санға
айналдырады
|
1
|
Барлық балл
|
11
|
В-деңгейі
І нұсқа
бӛлшекті жаңа бӛлімге келтіріңіз:
а) 5 бӛлшегін бӛлімі 35 болатын бӛлшек тҥріне келтіріңіз
7
в) 11 бӛлшегін бӛлімі 39 болатын бӛлшек тҥріне келтіріңіз
13
с) 8 бӛлшегін бӛлімі 105 болатын бӛлшек тҥріне келтіріңіз
15
Бҧрыс бӛлшекті аралас санға және аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдырыңыз:
25 ;3 1 ; 71 ;4 3
18 12 30 13
Жай бӛлшек тҥрінде жазыңыз :
а) 25 сантиметр метрдің қандай бӛлігі;
b) 25 минут сағаттың қандай бӛлігі
ІІ нұсқа
бӛлшекті жаңа бӛлімге келтіріңіз:
а) 3 бӛлшегін бӛлімі 32 болатын бӛлшек тҥріне келтіріңіз
8
в) 19 бӛлшегін бӛлімі 63 болатын бӛлшек тҥріне келтіріңіз
21
с) 5 бӛлшегін бӛлімі 112 болатын бӛлшек тҥріне келтіріңіз
16
Бҧрыс бӛлшекті аралас санға және аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдырыңыз:
52 ;3 5 ; 27 ;9 13
15 24 14 18
Жай бӛлшек тҥрінде жазыңыз :
а) 56 сантиметр метрдің қандай бӛлігі;
b) 35 минут сағаттың қандай бӛлігі
Бағалау критерийі
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Жай бӛлшектерді ортақ бӛлімге келтіреді
|
1
|
А) бӛлшегін бӛлімін 32 (35) болатын бӛлшек тҥріне келтіреді
|
1
|
В) бӛлшегін бӛлімін 39 (63)
болатын бӛлшек тҥріне келтіреді
|
1
|
С) бӛлшегін бӛлімін 105 (112) болатын бӛлшек тҥріне келтіреді
|
1
|
бҧрыс бӛлшекті аралас санға және аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдырады
|
2
|
Аралас санды бҧрыс бӛлшекке айналдырады
|
1
|
бҧрыс бӛлшекті аралас санға
айналдырады
|
1
|
Жай бӛлшекті жазады
|
3а
|
1 метрдегі сантиметрді біледі
|
1
|
Есеп шартына сәйкес жай бӛлшекті жазады
|
1
|
Бӛлшекті қысқартады
|
1
|
3б
|
1 сағаттағы минутты біледі
|
1
|
Есеп шартына сәйкес жай бӛлшекті
жазады
|
1
|
Бӛлшекті қысқартады
|
1
|
Барлық балл
|
11
|
ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРГЕ АМАЛДАР ҚОЛДАНУ» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Орындау уақыты: 20 минут
І нұсқа
Кему ретімен жазыңыз:
Есептеңіз:
5 1
6 ; 3 ;
3 5
5 ; 3 ; 1
1 ; 2 2
6 5
а) 11 8
в) 8 17
д) 1 : 7
2 1
32 51 20 9 3
7 1 5 9 3
б) 1 1
18 5
г) : 15
8
е) :
20 5
Поезд бірінші күні барлық жолдың
3 -ін жүрді, ал екінші күні бірінші күнгіден 1
8 6
-ге кем жүрді. Екі күнде поезд барлық жолдың қандай бөлігін жүрді? Жолдың қандай бөлігі қалды?
Бағалау критерийі
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
бөлшектерді кему (өсу) ретімен жазады
|
1
|
Бірдей ортақ бөлімге келтіреді
|
1
|
Бөлшектерді кему (өсу) ретімен жазады
|
1
|
жай бөлшектерді,
|
2
|
А) Жай бөлшекті натурал санға көбейтеді
|
1
|
аралас сандарды
|
|
Б) аралас сандарды көбейтеді
|
1
|
көбейтуді, бөлуді
|
|
В) жай бөлшектерді көбейтеді
|
1
|
орындау
|
|
Г) Жай бөлшекті натурал санға бөледі
|
1
|
|
|
Д) аралас сандарды бөледі
|
1
|
|
|
Е) жай бөлшектерді бөледі
|
1
|
Мәтінді есеп шығарады
|
3
|
Бірінші күнді бөлшекпен өрнектейді
|
1
|
Екінші күнгі кем болғанын табады
|
1
|
Екі күндегі барлық бөлікті табады
|
1
|
Қалған бөлікті табады
|
1
|
Барлығы
|
12
|
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРГЕ АМАЛДАР ҚОЛДАНУ» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Орындау уақыты: 20 минут
ІІ нұсқа
1. Кему ретімен жазыңыз:
Есептеңіз:
2 1
5 ; 2 ;
3 5
4 ; 2 ; 1
1 ; 2 2
4 5
а) 3 7
в) 6 9
д) 1 7 : 5 1
14
1 2
б) 2 1
7 5
57 12
3
г) : 6
7
9 3
е) 6 : 3
25 5
Бірінші күні барлық қардан жолдың
7 -ін тазалады. Ал екінші күні бірінші
12
күнгіден
1 -ге кем тазалады. Екі күнде қардан барлық жолдың қандай бөлігі
4
тазаланды? Жолдың қандай бөлігі қалды?
Достарыңызбен бөлісу: |