Түйінді сөздер: педагогика, мультимедиялық технология, әдіс, әдістеме, оқыту.
Резюме. В этой статье мы рассматриваем понятие наглядного обучения в учебном процессе.
Наглядность, вероятно, появилась вместе с возникновением человеческого общества, вместе с
потребностью передачи информации об отсутствующем на данный момент предмете или явлений.
Об этом говорят дошедшие до нас наскальные рисунки. Наглядное обучение возникло, по всей
видимости, вместе с первыми школами. Обучение не должно сводиться к передаче и усвоению
сформулированных преподавателем правил, формул, теорем. Это активный творческий поиск со
стороны преподавателя и со стороны ученика.
