Бөлім:
|
|
Педагогтың Т.А.Ә.
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 5
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Көзіңді қорға!
|
Сабаққа негізделген
оқу мақсаттары
|
5.1.2.1. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;
5.5.1.6. Мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазбаша жұмыстарда орынды қолдану.
|
Сабақ мақсаты:
|
Барлық оқушылар орындай алады: Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді. Мекен және мезгіл үстеулерді ауызша, жазбаша жұмыстарда қолданады.
|
Сабақтың жоспары
|
Жоспарланғануақыт
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басталуы
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық ахуал!
Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды. Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады.
|
|
|
Жаңа білім
|
7 -тапсырма. Буын үндестігіне бағынбайтын сөздерді теріп жаз.
Минуттан, тінтуірге, нанға, компьютермен, малшы, велосипедшілер, телефонды, емханада, мұғаліммен, кітапхана, айнаға, қаламмен.
Дескриптор:__Буын_үндестігіне_бағынбайтын_сөздерді_теріп_жазады.__ЖАЗЫЛЫМ._8-тапсырма.'>Дескриптор:
Буын үндестігіне бағынбайтын сөздерді теріп жазады.
ЖАЗЫЛЫМ. 8-тапсырма. Мәтіннен «Компьютер» деген сөзі бар сөйлемдерді септіктердің ретімен көшіріп жаз. Сұрақ қой.
Үлгі: Атау септік. Компьютер (не?) тұрған бөлмеде шаң болмауын тексер.
Ілік септік
Барыс септік
Табыс септік
Жатыс септік
Шығыс септік
Көмектес септік
Дескриптор:
Мәтіннен «Компьютер» деген сөзі бар сөйлемдерді септіктердің ретімен көшіріп жазады.
Сұрақ қойады.
|
Буын үндестігіне бағынбайтын сөздерді теріп жазады.
Мәтіннен «Компьютер» деген сөзі бар сөйлемдерді септіктердің ретімен көшіріп жазады.
Сұрақ қойады.
|
«Жарайсың!», «Керемет!», «Тамаша!»
|
Оқулық
Оқулық
|
Ортасы
|
Дескриптор:
10-тапсырма. Жақшадағы сұраққа жауап бер. Сөйлемді толықтыр.
Мен компьютерде отырғанда (нені) киемін. Көзілдірік (нені) сақтайды. Мен бөлмемді таза ұстаймын. (Ненің) шаңын күнде сүртемін.
Дескриптор:
Жақшадағы сұраққа жауап береді.
Сөйлемді толықтырады
|
Сөздерді тәуелдеп жазады.
Жақшадағы сұраққа жауап береді.
Сөйлемді толықтырады.
|
«Жарайсың!», «Керемет!», «Тамаша!»
«Жарайсың!», «Керемет!», «Тамаша!»
|
Суреттер, оқулық
Оқулық
|
|
11-тапсырма. Мәтінді негізге алып, төмендегі үлгі бойынша сыныптасыңа бұйрық бер. Ол сенің бұйрығың бойынша көзіне жаттығу жасасын.
Мысалы:
- Екі көзіңмен мұрныңның ұшына қара.
- Оң көзіңді алақанмен жап та оң қолыңды ашып, жұм. Керісінше..
Дескриптор:
Мәтінді негізге алып, төмендегі үлгі бойынша сыныптасыңа бұйрық береді.
Ол сенің бұйрығың бойынша көзіне жаттығу жасайды..
|
