Сабақтың басы
5 мин
|
Тыңдалым.Мұғалім оқушыларға өткен сабақта үйренген сөздерді «Ауадағы
сұрақтар» ойынын ойнату арқылы қайталатады. Бұл тәсіл
оқушыларды белсенді іс-әрекетке жетелейді және сұрақтарды дұрыс
қою дағдыларын қалыптастырады.
мақсатында жүргізіледі
|
«Жаңа сөз үйренейік» айдарында мұғалім оқушыларға қолшатырдың,
гүлдеп келе жатқан ағаштың, тамшының, бүршік жарып келе жатқан
ағаштың суреттерін интерактивті тақтадан көрстеді. Мұғалім жаңа
сөздерді суретпен көрсету арқылы меңгертеді. Оқушылар жаңа сөздер
мен сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастырады.
5 мин
«Көрсетейік және айтайық» айдарындағы тапсырмада оқушылар
сөйлемдерді суретпен салыстыру арқылы айтылым дағдыларын
дамытады. Оқушылар салыстырғанда «иә», «жоқ» деп жауап береді.
Мұғалім оқушыларды мадақтау сөздері арқылы бағалайды. Қысқа
жауаптар сыныптағы білім деңгейі орта оқушыларды жұмыстандыру
үшін өте қолайлы.
|
Оқушылар сабақпен танысады, осы сабақта нені білу керектігін түсінеді Оқушылар ауа райы туралы өздері
білетін мәліметтермен бөліседі.
Оқушылар оқулықтағы суреттер бойынша диалог
құрастырады.
Оқушылар бірін - бірі «Басбармақ» әдісімен бағалайды
Оқушылар өз
болжамдарын ортаға салып болғаннан соң жұп құрап, диалог
құрастырады. Аудиобейнемен өз диалогін оқиды.
|
|
«клип
https://www.youtube.com/watch?v=cTkqyMh81rA
Табиғат құбылыстары туралы видео көреді.
|
