Тез есепте! (10а+5)2=100а: + 100fl+25=100ûfa+l )+25
352= 100* 3 *4+25= 1225
452=? 652=? 1052=?
Сабактын 4-ші сатысы. Білім шынынын ба-
сы нда карлы ж артаска кез болды к. Одан
өтудін жолы-стандарт емес есептер шығару.
а а 2 + 1 а 3 +1
Таоу керек: —
г — , —
-г— а а №2.
а+Ь= 7,
болса, мына өрнектердің
мәні неге тен,1:
а2 +Һ2, а3 +Һ3 а 64
- Ь м (.
а+Ь)(а2 +Ь2)(а4 + Ь4)...(а32 + Ь32) = -----------
а - Ь тепе-тендігін дэлелдендер.
\Ъ 4 (
1
+
2
+
22
)(
1
+
2 3
+
26
)(
1
+
29
+
2
|
8
)(
1
+
227
+
2
54)
№ 5.Квадраттарынын айырмасы 55 болатын
натурал сандардын барлык жұптарын табын
дар. Біз сөйтіп, Білім шыңына да жеттік.
Сабакты бекіту. Слайдтан келесі тапсырма
ұсынылады, Тәмендегі есепті шығарып, 2030
жылдын 1-каңтары кай күн болатынын біл.
203020302 -19282
2030-10001 + 1928
Есептін шешуі барысында "Казақстан-2030"
бағдарламасы туралы айту.
Қорытынды: Окушы білімін бағалау. Баға-
лау парағына бағаларын койып, окушылардын
сабакка катысу мониторингін шығару.
Шығыс Казакстан облысы, Үржар ауданы. Математика мен физика пәндері арасындағы байланыс З.АЛЬКЕЕВА,
А. ҚАБЫЛБЕКОВ А,
калалык гимназия мектебінін. мүга.іімдері
Мектебімізде әдістемелік апталыктар, ай-
лықтар жиі өткізіледі. Әдістемелік апталык ба
рысында ашык сабактар, интеллектуалдык. ой-
ындар, әр түрлі сай ы стар ж оспарланады .
Осындай апталык барысында пікірлесіп физи
ка пәнінің мұғалімі А.С.Қабылбекова 9-сы-
ныпта "Тербелістер" такырыбын отіп жатқа-
нын айтса, өзім алгебрадан факультатив са-
бактарында тригонометриялык функииялар-
дың графигін, олардын периодтарын карастыр-
ғаны м ы зды айтты м . "О сы тақы ры п тард ы
біріктіріп, әдемі ашык сабак ұйымдастырсак
кайтеді",- деген ж ана идея пайда болды.
Сойтіп, үлкен енбектін нәтижесінде матема
тика мен физика пәндерінін байланысын жо-
ғарьщағы такырыптар бойынша накты корсе
те алатын сабак жоспары кұрастырылды.Осы
жұмысымызды назарларынызға үсынып отыр-
мыз. 9-сынып окушылары физикацан үш тілдік
эксперимент бойынша жұмыс істейді, сондык-
тан ф и з и к а есеп тер ін агы лш ы н тіл ін д е
түсіндіреді.
