Бузаубакова к. Д., Бупетаева с. Ж


Саралау–оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді



Pdf көрінісі
бет75/100
Дата14.09.2022
өлшемі3 Mb.
#39055
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   100
Байланысты:
Эл.портф. Бузаубакова Бупетаева ПОСЛ ВАР 1 курс 2018-2019

Саралау–оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді 
жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай 
міндет қоюды жоспарлап отырсыз? 
 Бағалау 

оқушылардың 
материалды 
меңгеру 
деңгейін қалай 
тексеруді 
жоспарлайсыз
?
Денсау
лық 
және 
қауіпсі
здік 
техник
асыны
ң 
сақтал
уы
Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін 
нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары 
мен ресурстарын оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала 
отырып іріктеу (Гарднердің жиындық зият теориясы) түрінде 
болуы мүмкін.
Саралау уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, 
сабақтың кез келген кезеңінде қолданыла алады 
Бұл 
бөлімде 
оқушылардың 
сабақ 
барысында 
үйренгенін 
бағалау 
үшін 
қолданатын 
әдіс-
тәсілдеріңізді 
жазасыз
Денсау
лық 
сақтау 
технол
огияла
ры. 
Сергіту 
сәттері 
мен 
белсен
ді 
іс-
әрекет 
түрлері

Осы 
сабақта 
қолдан
ылатын 
Қауіпсі
здік 
техник
асы 
ережел
ерінің 
тармақ
тары
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? 
Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? 
Бұл 
бөлімді 
сабақ туралы 
өз 
пікіріңізді 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   100




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет