Күн тәртібі
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
|
Балалардың көңіл-күйін бақылау.дене қызуын өлшеп тазалықтарын тексеру. Арнайы журналға тіркеу. Мәдени- гигиеналық шараның орындалуын қадағалау. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.
Ата-аналармен жұмыс:
«Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы» әңгімелесу.
|
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
|
Отбасылық фотосуреттерді қарастыру. Туысқандары туралы әңгімелеп беру .
|
Не өзгерді?»
Баланың ырықты зейінін дамыту
|
Фотосуреттер қарастыру
«Менің отбасым».
Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
|
Саусақ ойыны .
Отбасылық фотосуреттерді қарастыру. Туысқандары туралы әңгімелеп беру .
|
Үстел үсті ойыны – пазл:
«Үйшік құрастыр»
Балалармен отбасы туралы әңгімелесу.
|
Таңертеңгі гимнастика
|
Таңертеңгі жаттығу кешені.
Картотека № 5
Жаттығу кешені қосымша тіркелген.
|
Таңғы ас
|
Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтау
Ойын- жаттығу :
Ас ішер кезде,
Сөйлемейміз, күлмейміз
Астан басқа өзгені
Ойламаймыз білмейміз.
Сиқырлы сөз: "Астарыңыз дәмді болсын!"
Рахмет айтуға тәрбиелеу
|
Ойындар, ҰОҚ дайындық
|
ҰОҚ өтілу барысына қажет құралдарды, көрнекіліктер дайындау.
|
Мектепке дейінгі ұй-ым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызмет-тері
|
1.Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы:«Менің отбасым» (сурет бойынша әңгіме)
Мақсаты: Отбасы, отбасындағы қарым-қатынас туралы айтып беруге үйрету.
Балаларды ұйымдастыру. Оқу қызметінің барысы. Шаттық шеңбер. Ә.Қонарбаевтың «Бала, бала, балақан» әні орындалады.
Ұйымдастыру
- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- Күзде ауа райы қандай болады?
-Күз мезгілінде неше ай бар?
-Күз айларын атаңдаршы?
|
