Әуенді - ырғақты қимыл- ойын : «Топ-топ басайық»
Серуенге дайындық
10.00-10.30
|
Серуенге киіндіру. Киімдерін шкафтан бітіндеп шығарып,киінуге үйрету. Балалармен серуенге шығу.
|
Серуен
10.30-11.40
|
Серуен №1
Күзгі жаңбырды бақылау
Картотека қосымша тігілген
|
Серуен №2
Аула маңындағы көліктерді бақылау.
Картотека қосымша тігілген
|
Серуен№3
Бұлтты бақылау.
Картотека қосымша тігілген
|
Серуен №4
Жәндіктерді бақылау.
Картотека қосымша тігілген
|
Серуен №6
Мектеп ауласындағы құстарды бақылау Картотека қосымша тігілген
|
Серуеннен оралу
11.40-12.00
|
Ойын- жаттығу
Сырттан келіп үнемі,
Сабынмен қол жуамыз,
Таза болды мұнтаздай,
Тағамға қол созамыз.
Балаларға реттілікпен киімдерін шешуі, өз сөрелеріне киімін жинап таза ұстауды, су болған киімдерін тәрбиешіге көрсетуге үйрету. Гигиеналық шараларын ұйымдастыру. Түскі асқа дайындық.
|
Түскі ас
12.10-12.40
|
Ойын- жаттығу :
Ас ішер кезде, Сөйлемейміз, күлмейміз
Астан басқа өзгені Ойламаймыз білмейміз.
Сиқырлы сөз: "Астарыңыз дәмді болсын!"
|
Ұйқы
13.00-15.00
|
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Тыныштық сақтау. Жәй музыка қою.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынық-тыру шаралары
15.00-15.40
|
№ 2
Балапандар тұрайық
Көзімізді ашайық
Жан-жаққа біз қарайық
Бір күлімдеп алайық.
|
№ 2
Балапандар тұрайық
Көзімізді ашайық
Жан-жаққа біз қарайық
Бір күлімдеп алайық.
|
№3
Көзіміздізді ашайық
Бойымызды жазайық
Қолмен көзді ұқалап
Созылып бір алайық.
|
№3
Көзіміздізді ашайық
Бойымызды жазайық
Қолмен көзді ұқалап
Созылып бір алайық.
|
№4
Көзіміз ашылды
Ұйқымыз басылды
Дем алдық ұйықтадық
Шаттанып ойнайық.
|
«ҰЙҚЫ АШАР ЖАТТЫҒУЛАРЫ» КАРТОТЕКАСЫНАН. (Картотека қосымша тігілген)
|
Бесін ас
15.40-16.00
|
Қолдарын сабындап жуып, өз сүлгілеріне сүрту, ұқыпты тамақтану дағдыларын, тамақтану әдебін дұрыс сақтай білуге дағдыландыру.
|
Ойындар, дербес әрекет. Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
16.00-16.30
|
М. Монтессори технологиясымен жұмыс.
Геометриялық пішіндермен әр түрлі құрастыру жұмыстарын жүргізу.
|
«Танып ал да, атын ата»
Мақсаты: заттың түр-түсін, пішінін, атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту; ойлау қабілетін дамыту.
|
«Түрлі түсті моншақтарды тізу»
Ойынның мақсаты: Түстеріне қарай кезектестіріп тізуге үйрету
|
«Қуыршақты жуындыру үшін не керек?»
Ойынның мақсаты: қуыршақты жуындыру үшін қандай заттар керек екенін біледі.
|
«Не жоқ?»
Ойынның мақсаты: балалардың логикалық ойлауын дамыту, жылдамдыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу.
|
ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫНДАР КАРТОТЕКАСЫНАН
Картотека қосымша тігілген
|
Балалардың үйге қайтуы
16.30-17.00
|
Ата-аналарға балаларын себепсіз шағын орталықтан қалдырмауларын ескерту.
|
Ана – аналармен әңгімелесу.
Балаланы топқа уақытында әкелулерін ескерту.
|
Ана – аналармен әңгімелесу. Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу.
|
Ата-аналармен баланың ынтасы, қызығушылықтары туралы әңгімелесеу
|
Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.
|
Күн тәртібі
|
Дүйсенбі
08.11.21
|
Сейсенбі
9.11.21
|
Сәрсенбі
10.11.21
|
Бейсенбі
11.11.21
|
Жұма
12.11.21
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
8.00-8.40
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы. Балабақша туралы жан-жақты әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға арналған ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату. Балалардың көңіл -күйлеріне назар аударып, қызуын өлшеп қабылдау. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс.
Ата-аналармен жұмыс:
«Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы» әңгімелесу.
|
«Зат неге ұқсайды?»
Мақсаты: Геометриялық денелер мен фигуралар туралы білімдерін бекіту; айналадағы заттардың геометриялық пішінін ажырата білу дағдыларын дамыту.
|
Түрлі түсті жолақшалар.
Мақсаты: Балаларды ұзын – қысқа , түрлі – түсті жолақшаларды ажырата білуге үйрету.
|
«Кілтті тап»
Мақсаты: Балаларды түстерді , геометриялық пішіндерді ажырата білуге үйрету, көру , ойлау қабілеттерін арттыру.
|
«Қажет суретті тап»
Ойынның мақсаты:
Үлкен және кіш ұғымдарын түсіндіру. Үлкен-кіші заттарды топтауға үйрету.
|
«Көжекті жасыр»
Мақсаты: Төрт мүмкіндіктің ішінен екі берілген нысанды таңдауға үйрету.
|
ТАНЫМ САЛАСЫ СЕНСОРИКАЛЫҚ ОЙЫНДАР КАРТОТЕКАСЫ (картотека қосымша тігілген)
|
Таңертеңгі гимнастика
8.40-8.55
|
Қараша айының 2 –аптасына арналған жаттығу кешені. Жаттығу кешені қосымша тіркелеген.
Мақсаты. Балалардың жалпы даму жаттығуларын жасау арқылы балаларды шапшаңдыққа, дене бітімін дұрыс қаслыптасуына үйрету
|
Таңғы ас
8.55-9.10
|
Ойын- жаттығу :
Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолыңды жу. Жуынсаңсаң сен әрдайым, Таза бетің, маңдайың.
«Ас дәмді болсын!» Ас құрамымен таныстыру .
|
Ойындар, ҰОҚ дайындық
|
ҰОҚ өтілу барысына қажет құралдарды, көрнекіліктер дайындау
Шақырамын сендерді
Жолдастарым кел бері
Толтырайық шаттыққа,
Дөнгеленген шеңберді.
|
Мектепке дейінгі ұй-ым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызмет-тері
9.10-10.00
|
1. Денешынықтыру
Мақсаты: (БК)
Сапта бір-бірлеп, заттар арасымен жүруге, жүгіруге үйрету. Жалпы дамыту жаттығуларын орындауға үйретуді жалғастыру, қол-аяқ қимыл-қозғалысы үйлесімділігін арттыру. Ойын ережесін ойын барысында сақтау қажеттігін түсіндіру.
ҰОҚ өтілу барысы:
1Амандасу.
2. Негізгі бөлім:
Шеңбер бойымен жүру, жүгіру.
3.Жалпы даму жаттығулары
Жалаушамаен
1. Аяқтары иық мөлшерінде. Жалаушаны жоғары созып ұстайды. Жалаушаны және басты оң – сол жаққа қисайту.
2. Аяқтары алшақ қойылған, жалаушалар төменде. Жалаушаларды артқа- алдыға қарай сермеу. /6 рет қайталау/
3. Аяқтарын алшақ қою, жалаушалар екі жақта жерде. Қолдары төменде. «Ал», «қой» - дегенде тез алып, қою керек. /6/
4. Аяқты бірге, денені тік ұстау. Жалауша белде. Орнында секіріп аяқты және жалаушаны жанға созу орнында секіріп аяқты біріктіру және жалауша-ны белге қою 6-рет
5. Аяқтарын алшақ қою, жалаушалар белде; 8- рет маршпен жүру, 10- рет секіру.
|
