Көркем әдебиет
«Әкесі мен балалары» (әңгімелеу)
Шығармалардың эмоционалды-бейнелік мазмұнын
қабылдауға, әдеби жанр түрлерін
ажыратуға (ертегі, əңгіме, өлең), кітаптарға қызығушылық танытуға үйретуді жалғастыру. Сюжеттік бірізділікті сақтай отырып, көңіл-күймен, қисынды мазмұндауға үйрету.
Музыка «Кел, билейік!»
(Өлеңін жазған: М. Әлімбаев; музыкасын жазған: Б. Байқадамова)
1.Қазақстан Республикасы Əнұраны, рəміздері , ҚР-ның бірінші Елбасы туралы түсінік қалыптастыру. Əнұранды мақтанышпен қабылдау, орындауға баулу. Патриоттық əндерді қуанышты, мақтанышпен орындауға төселдіру. Би жанрларын ажырата білуге талпындыру.Ұлттық ойындармен таныстыру , ойнату.
Дене шынықтыру
.Сапқа тұру Шанамен сырғанау (далада)
Бір орында оңға, солға бұрылуға үйрету. Төбешіктен бір-бірлеп жəне екі-екіден шанамен сырғанауға, шанамен төбешікке көтерілуге үйрету.
|
Сөйлеуді дамыту
«Келді міне Жаңа жыл»
Ана тіліндегі барлық дыбыстарды айта алу дағдыларын дамыту;
дыбыстарды анық айтуды, интонацияны игеруді жетілдіру;
алуан түрлі заттарды жалпылау жəне сипаттау дағдыларын жетілдіру; негізгі ойды дұрыс жеткізе алуды және əңгіменің жалғасы мен соңын құрастыруды үйретуді жалғастыру.
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Санның белгілі бір заттың өлшемін көрсететін көрсеткіш екендігі, жиын
түрлі элементтерден құрылатындығы жайлы түсінігін дамыту. «Бір» деген ұғым – бір ғана заттың санын ғана емес, сонымен қатар бүтін бір топтың жиынтығын да білдіретіндігін ұғындыру, 10 дейін тура және кері санау. Геометриялық пішіндер (дөңгелек, сопақша, үшбұрыш, шаршы,
тіктөртбұрыш) мен денелерді (шар, куб, цилиндр) дұрыс атап, оларды бірбірінен
ажырата білуге жаттықтыру
Сурет салу «Балабақшада мереке»
бейнелерді бүкіл параққа орналастыру біліктерін қалыптастыру. Балаларды
табиғаттан алған əсерлерін көрсете білуге үйрету. Бір мазмұнға біріктіре отырып, бірнеше заттардың суреттерін бейнелей білуге үйрету
Дене шынықтыру
Лақтыру
4 м арақашықтықтан қапшықты тік нысанаға иықтан асырып, оң жəне сол қолмен лақтыру,а үйрету
|
