Циклограмма қыркүйек айы Мектепалды даярлық тобы
МАД циклограмма
- Бұл бет үшін навигация:
- Аппликация «Алдар Көсенің шапаны»
- «Ұлттық ойындар» вариативтік компонент
- Серуенге дайындық
- Серуеннен оралу
- Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
- Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
- Балалардың үйге қайтуы
|
Серуенге дайындық |
Киіну: серуенге шығу. |
| ||||||||||||
|
Серуен |
Серуен №4 | |||||||||||||
|
Серуеннен оралу |
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті. | |||||||||||||
|
Түскі ас |
Балалардың назарын тағамға аудару, мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс, әдеп ережесі. | |||||||||||||
|
Ұйқы |
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. | |||||||||||||
|
Аудио ертегі тыңдаду |
Музыкалық киіз үйден бесік жырын тыңдату |
Ертегі оқып беру |
Балалар әндерін тыңдату |
Аудио ертегі тыңдату | ||||||||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары |
«Саусақтармен амандасады.» Массаж жасаймыз, Қолды жуамыз. Отырайық жүрелеп, Гүлді үзіп алайық, Орнымыздан түрегеп, Басқа гүлге барайық | |||||||||||||
|
Бесін ас |
Балалардың назарын тағамға аудару, мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс | |||||||||||||
|
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс |
С/о: «Комбайншы» Альбомдар,сюжетті картиналар қарастыру, Ірі құрылыс материалдарымен ойындар. |
С/о: «Аспазшы» Ертегі оқу, сахналау Пазыл, мозайка құрастыру. |
С/о: «Шофер» Тақпақ жаттау. Суретті кітапшаларды бояу |
Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, ертегі оқып беру; үстел үсті театры және т.б. |
С/о: « Дүкен Үстел үсті ойындары,пазлдар,мозайка т/б | |||||||||
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
Серуенге дайындық |
Киіну, серуенге шығу. | |||||||||||||
|
Серуен |
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу. Тастарды бақылау Мақсаты: Тастардың өлі табиғат мүшесі екендігі жайлы түсініктерін молайту, олардың әртүрлілігі мен пайдасы туралы білім беру. Бақылау барысы Балаларға сұрақтар. -Табиғат нешеге бөлінеді? Қандай-қандай? -Өлі табиғатқа нелер жатады? - Тастардың қандай түрлері болады (үгілмелі, қатты) Үгілмелі тастарды атаңдар? (бор, көмір, графит) Қатты тастарды атаңдар? Қандай таспен асфальтқа сурет салуға болады? (бормен)\ Неге? (ол жұмсақ, жұғады) Көмір қандай тасқа жатады? (үгілмелі) Көмір не үшін керек? (отынға) Асыл тастар деген не? (қымбат тастар) Қалай ойлайсыңдар, адамдар тастарды қолдана ма? Қай жерлерде? (асыл тастарды әшекей бұйымдарға, жәй тастарды құрлысқа т.б.) | |||||||||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
Ата анаға күн тәртібі жайында айту. |
Балалар отбасында өздері не істей алатыны жайлы әңгімелесу. |
Балалардың жұмыстарын ата аналарына көрсету әңгімелесу |
Ата - анағаға балабақша ішілік іс-шараларға қатысуды айту. |
Балаларға үйде ертегі оқып беру керектігін айту.. | |||||||||
жүктеу/скачать 0,57 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
