Д. Х. Кушмурзина К. Б. Шинбулатова
жүктеу/скачать 361,51 Kb.
|
Кушмурзина Д.Х. Әдебиеттік оқу әдістемесі
| 4-сыныпты бітірген оқушы:
Халық ауыз әдебиеті басты жанрларының (ертегі, аңыз, жұмбақ, жаңылтпаш, мақал-мәтелдер, батырлар жыры, айтыс, шешендік сөздер) негізгі сипаттарын; жанр түрлерін (шағын фольклорлық жанр, әңгіме, мысал, өлең, ғылыми -танымдық шығарма, очерк, мақала, сатира) ажырата алуды; көлемі 300-350 сөзден тұратын мәтін мазмұнын қысқаша, толық және жоспар бойынша таңдап әңгімелей алуды; өлеңдегі ақынның көңіл-күйін тани алуды; мәтіннен теңеу, мінездеу, кейіптеу, әсірелеуді таба алуды; мәтінге жоспар құруды; шығармадағы оқиғаның ел басынан өткен тарихи оқиғамен байланысын табуды біледі. Шығарманың тақырыбы мен идеясын, оқиға желісін, басты кейіпкерлерін анықтауды; шығармадағы оқиғаға өз көзқарасын білдіруді; ғылыми-танымдық және публистикалық мәтіндерден өзіне қажетті мәліметті таба алуды және оны берілген үлгіге (кестеге, сызбаға т.б.) сай өңдеп, жүйелеуді; мәтінді талқылау кезінде автор көзқарасын, сөзін дәлел ретінде келтіре алуды түсінеді. Портреті арқылы және шығармалардағы іс-әрекетіне сәйкес кейіпкерлерге мінездеме бере алуды; көркем шығармада суреттелген оқиға, кейіпкерлер іс-әрекеті мен қарым-қатынасының нақты өмірмен байланысын көрсете алуды; мәтіннен түсініксіз сөздерді тауып, мағынасын түсіндіруге қатысуды; кітаппен және кітапханалық анықтама, библиографиялық әдебиеттер мен интернеттен өз бетінше деректер, ақпараттар жинай білуді; мазмұндама мен шығарма жазуды (40-45 сөзден тұратын); 4-сыныптың бірінші жарты жылдығында минутына сөздер мен тыныс белгілерін қоса есептегенде 65-70 сөз оқуды, екінші жарты жылдықта – 70-80 сөз оқуды меңгереді. жүктеу/скачать 361,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|