7.32.Известны оценки каждого студента из группы по двум экзаменам. Определить
количество студентов группы, получивших на экзамене двойку.
7.33. Даны натуральное число n и вещественные числа
1
2
,
, ...,
.
n a a a Определить
количество отрицательных и количество положительных вещественных
чисел.
7.34. Даны натуральное число m и целые числа
1
2
,
, ...,
.
m x x x Определить количе-
ство чисел
i x , кратных трем, и количество чисел
i x , кратных семи.
7.35. Даны натуральное число n и целые числа
1
2
,
, ...,
.
n a a a Найти:
а) количество пар "соседних" чисел
i a , равных между собой;
б) количество пар "соседних" чисел
i a , равных нулю;
в) количество пар "соседних" чисел
i a , являющихся четными числами;
г) количество пар "соседних" чисел
i a , оканчивающихся на цифру 5.
7.36. Даны натуральное число n и вещественные числа
1
2
,
, ...,
.
n x x x Найти коли-
чество вещественных чисел, которые больше своих "соседей", т. е. предшест-
вующего и последующего.
7.37. Дана последовательность ненулевых целых чисел. Определить, сколько раз
в этой последовательности меняется знак. Например, в последовательности
10, –4, 12, 56, –4 знак меняется 3 раза.
7.38. Задано n троек целых чисел a, b, c (a b c). Определить, сколько троек мо-
жет быть использовано для построения треугольника со сторонами a, b, c.
7.39. Траектория снаряда, вылетающего из орудия под углом с начальной скоро-
стью
0
v , задается уравнениями:
0
2
0
cos ,
sin
,
2
x v t gt y v t
где
9,8
g м/с
2
— ускорение свободного падения, t — время. Даны n пар значений и
0
v . Определить процент попадания снарядов в цель
высотой Р, расположенную в вертикальной плоскости ствола орудия на рас-
стоянии R на высоте H (см. рис. 4.6 к задаче 4.68).
Сочетание оператора цикла и условного оператора 75 7.40. В ходе хоккейного матча игроки обеих команд удалялись в общей сложности
24 раза. По каждому удалению известен номер команды удаленного игрока и
продолжительность удаления (2, 5 или 10 мин.). Для каждой команды опреде-
лить общее число удалений и общее время всех удалений.
