Глава 8
92
8.21. Фирма имеет три магазина. Известен доход каждого магазина за каждый из
десяти дней (рис. 8.13).
Магазин
День
1
2
...
10
1
2
3
Рис. 8.13
Организовать ввод информации по этой таблице и определить:
а) для каждого магазина — какого числа этот магазин получил максимальный
доход;
б) для каждого из 10 дней — какой магазин получил в этот день максималь-
ный доход.
8.22. Известно количество студентов в каждой из шести групп каждого курса ин-
ститута (рис. 8.14).
Курс
Группа
1
2
...
6
1
2
...
5
Рис. 8.14
Организовать ввод информации по этой таблице и определить:
а) на каком курсе обучается меньше всего студентов;
б) какая из групп (указать ее номер и номер курса) самая малочисленная;
в) номер самой малочисленной группы (для каждого курса).
Вложенные циклы
93
8.23. Известна стоимость одной штуки каждого из пяти видов товара и количество
товаров каждого вида, проданных магазином за каждый из шести дней
(рис. 8.15).
Вид товара
День
1
2
...
6
1
2
...
5
Рис. 8.15
Организовать ввод информации по этой таблице и определить:
а) общий доход, полученный от продажи каждого вида товара;
б) общий доход, полученный за каждый день;
в) общий доход магазина за 6 дней;
г) по какому виду товара был получен максимальный общий доход за 6 дней;
д) в какой день был получен максимальный общий доход от продажи всех ви-
дов товара;
е) количество дней, в которые общий доход от продажи всех видов товара
превысил а рублей.
8.24. Три группы студентов, в каждой из которых по 20 человек, в сессию сдавали
по три экзамена. Определить лучшую по среднему баллу группу.
Вложенные циклы и целые числа
8.25. Найти количество делителей каждого из целых чисел от 120 до 140.
8.26. Составить программу для графического изображения делимости чисел от 1 до
n (значение n вводится с клавиатуры). В каждой строке надо напечатать оче-
редное число и столько символов "+", сколько делителей у этого числа. На-
пример, если
4,
n
то на экране должно быть напечатано:
1+
2++
3++
4+++
|
