Е) еңбек тәрбиесінің міндеттері Қол мен көркем еңбектің жеке элементтері қай топтан бастап енгізілуі мүмкін
А) ортаңғы
В)МАД
С) Ересек
Д) Кіші Е) ерте жас
Төрт бес жаста бала ойынының ұзақтығы
А) 1 күн
В) 40-45 мин С)10-15 мин
Д) 20-25 мин
Е) 1-20 сағ
6 жасар баланың ойлауының негізгі түрі
А) бейнелі ойлау В)алгоритмдік ойлау
с) логикалық ойлау
д) көрнекі –схемалық ойлау
....мақсаты бойынша адамның эстетикалық қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған жұмыс болып табылады?
А) тұрмыстық еңбек
В( эстетикалық тәрбие
С) қол және көркем еңбек Д) өз –өзіне қызмет ету
С) ән айту
Адамдағы ерекше бір пайдалы қасиет. Бұл бойынша көпшілік көрмеен нәрсені, сапаны, ерекшеліктерді бақылап, оларды ажырату
А) таңдамалылық
В) төзімділік
С) шыдамдылық
Д) тұтастық
Е) бақылампаздық Әр бала жұмысының бір бөлігін жеке мақсатта жүзеге асыратын жалпыға ортақ мақсатта балаларды ұйымдастыру -... деп аталады
А) табиғаттағы еңбек
В) қол еңбегі
С) кезекшілік
Д) ортақ еңбек Е) тұрмыстық еңбек
Мінез құрылымы
А) өмір барысында өзгермейді
В) бір қалыпта тұрады
С) зерттеушілік сипатқа ие
Д) өмір барысында өзгереді Е) өршіп дамиды
қай жаста баланың шығармашылық іс –әрекеті күшейеді және оның басты бағыттары көріне бастайды. Жоғары жүйке іс –әрекетінің типі ойлау, көркем өнер, т.б түрлері анықталады
А) 4-5
В) 1-2
С) 5-6 Д) 3-4
Е) 2-3
Қай топта жұмсақ ойыншықтар мен пенолатектесті түкті ойыншықтар пайдаланылмайды?
А) ерексек топта
В) орта жаста
С) ерте жаста Д) кіші топта
Е) МАД топта
Сенсорлық тәрбие
А) адамгершілік сезім мен түсініктердің дамуы
В) эстетикалық тұлғаның қалыптасуы
С) табиғат жағдайда адамның дамуы
Д) қимыл дағдыларының дамуы
