А) 10-15 мин В) 1-2 сағ
С) бірнеше күн
Д) 7-8 мин
Е) 40-45 мин
«Қандайда бір оқыту үшін тиімді, яғни өте бір қолайлы мерзімдер болады.Олардан жоғары немесе төмен ауытқу, яғни тым ерте және тым кеш оқыту мерзімдері даму жағынан алғанда әрқашан зиянды болып саналады.» Авторы?
А) В.А.Сухомлинский
В) Ш.А.Амонашвили
С) Л.С.Выготский Д) К.Д.Ушинский
Мектепке дейінгі ересек жаста жетілетін есте сақтау түрі
А) механикалық есте сақтау
В) эмоционалды есте сақтау
С) есте сақтаудың ықтиярлы формасы Д) ықтиярсыз есте сақтау
Е) образды есте сақтау
Қабылдаудың тәжірибеге, сенімге, білімге, іс –әрекеттің нәтижесіне және мамандыққа тәуелді болуы
А) қиял
В) темперамент
С) иллюзия
Д) тәжірибе
Е) апперцепия Балалардың бас миы өте зор жинақтаушы күш көрсететн бала жасы
А) бөбек жас
В) алғашқы 2 ай
С) 1-3 жас
Д) мектепке дейінгі жас
Е) алғашқы екі жас Апперцепция түрлері
А) педагогика және психология
В) ерікті және еріксіз
С) ырықты және ырықсыз
Д) бірінші және екінші
Е) тұрақты және уақытша ойынға басшылық етудің ең тиімді тәсілі:
А) басқа топ балаларының қатысуы
В) тәрбиешінің өзінің ойынға қатысуы С) балабақша меңгерушісінің бақылауы
Д) тәрбиешінің сырттай бақылауы
Е) балалардың қарым –қатынасы
Экскурсия бұл:
А) сабақтың ерекше түрі В)саяжайда дем алу
С) демалу
Д) бақылаудың түрі
Е) экологиялық –адамгершілік тәрбие әдісі
өзіне тән мінез –құлқындағы, іс –әрекетіндегі, көзқарасындағы ерекшелігімен дараланатын ерекшелік
