Даму психологиясы
Бақылау әдісі, оның түрлері, ерекшеліктері
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
|
Äàìó ïñèõîëîãèÿñû
- Бұл бет үшін навигация:
- Эксперимент әдісі және оның түрлері.
- Бақылау сұрақтары
- Әдебиеттер
| Бақылау әдісі, оның түрлері, ерекшеліктері. Бақылау әдісі – таңдамалы және жоспарлы түрде адамның психикалық әрекеттерін үйреншікті жағдайларда зерттеп, психикалық әрекеттердің ағымына ешбір өзгерістер енгізбей сипаттауды айтамыз.
Бұл даму психологиясында кең тараған. Бұл әдістің мәнісі, басқа адамның іс-әрекетін, оның мінез-құлқын, психикасын сыртқы көріністерін, қозғалысын, сөйлеген сөзін, мимикасын, оның қылықтарын жүйелі жоспарлы түрде бақылайды. Осыған орай ол адамның психикалық процестері, жай-күйі, қасиеттері жөнінде қорытынды жасайды. Бақылау әдісінің ерекшелігі, ол адамның психикалық көріністерінің табиғи сақталуын қадағалайды. Кемшілігі бақылаушы өзі күткен көрінісін тосуға тиіс. Эксперимент әдісі және оның түрлері. Даму психологиясында эксперименттің рөлі өте зор. Бұл әдістің маңызды ерекшелігі зерттеушінің керекті құбылыстың көрініс беруін тосып отырмай, оны туғызатындығы. Эксперименттік әдістің 2 түрі бар: 1) лабораториялық эксперимент – арнаулы жағдайда, жайда өткізіледі; 2) табиғи эксперимент – табиғи жағдайда адамның іс-әрекетінің барысында өтеді. Лабораториялық эксперименттік әдісті ең алғаш ашқан орыс ғалымы А. Ф. Лазурский болған. Әсіресе, баланы зерттеуде табиғи эксперимент жетекші рөл атқарады. Оқу-тәрбие процесі жағдайында жүргізілген табиғи эксперимент оқушылардың танымдық әрекеттерін жеке адамның қалыптасу ерекшеліктері мен жеке адамдар арасындағы қатынастарды тәрбиешінің табиғи жағдайға жақын әлеуметтік ұйымдастырған және арнайы өзгерткен жағдайларында зерттеуге мүмкіндік береді. Бақылау сұрақтары 1. Даму психологиясында адамның психикалық қызметтің зерттеу үшін қандай әдістерді қолданылады? 2. Бақылау әдісі, оның түрлері, ерекшеліктері. 3. Эксперимент әдісі және оның түрлері. Әдебиеттер [4, 5, 8, 9, 20, 21] 4-тақырып. Психиканың дамуын жас кезеңдерге топтастыру Жоспар 1. Балалар жасын кезеңдерге топтастыру. 2. Қазақ халқының балалар жасын топтастыруы. 3. Ғылыми тұрғыдан бала психикасының дамуын кезеңдерге топтастыру. 4.Бала психикасының дамуындағы сензитивтік кезең. жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|