Дәрістер мазмұны бастауыш сынып оқушыларының жобалау әрекетін ұйымдастыру

Мақсаты:  педагогикалық ұжымның инновациялық өзгерістерге жүзеге 

асыруын  қамтамасыз ету.   

Бұл кезеңнің мазмұны:  

1)  Педагогикалық 

ұжымның 

мүмкіндіктерін 

дайындық кезеңі бойынша аралық диагностикалау;    

2)  Бағдарлама  бойынша    теориялық  білімді    Д.Колб  әдісімен 

тақырыптық      семинарлар,  іскерлік  ойындар,  практикумдар, 

тренингтер  түрінде  жүргізу,  оны  келесі  семинарға  дейінгі 

аралықта тәжірибеде бекіту, талдау, әріптестерімен талқылау; 

Бағдарлама бойынша практикалық, ғылыми - әдістемелік жұмыстарды 

төмендегі  бағыттарда  жүргізу:    сабақтарға  қатысу,  талдау  сияқты  дәстүрлі 

әдістемелік қызметтер;  сонымен қатар, матрицалық  түрдегі шығармашылық 

зертханалар, тәжірибе алаңдары,  филиалдар, ғылыми – кеңесшілік топ;  оқу 

зертханаларында тәжірибелік жұмыстарды шыңдау;  

Ұжымдағы  іс  әрекеттердің  мазмұндық  өзгерістері:  сыныпішілік,    

сыныптаралық, ұжымдық жобалар жасалуы; білім беру жобаларымен қатар,   

тәрбиелік,  әлеуметтік  мәнді  жобалар  жасалуы;  білім  алушылар  мен 

педагогтар  және  ата-  аналардың  қатысатын  бірлескен  жобалар  пайда 

болуына жағдайлар туғызу; 

Басқару құрылымының өзгеруі, матрицалық құрылымдар пайда болуы, 

педагогтар  ұжымының,  білім  алушылардың,  ата  –  аналардың  түрлі 

тақырыптадағы инновациялық жобаларға белсенді қатысуы.