Шаг 5. Покорение новых высот. Следующий этап работы может
происходить как продолжение первого обсуждения, но его также
можно организовать и через несколько дней. Важно от уровня об-
суждения данных перейти на уровень конкретных улучшений.
Например, учителя могут предпринять групповое обсуждение
(«мозговой штурм») способов и моделей поведения, которые по-
зволят улучшить уроки. Участники обсуждения могли бы подготовить
короткие листовки или презентации, небольшой внутренний или
внешний курс по конкретному аспекту. Если в школе функциони-
рует несколько групп, то хорошей идеей было бы устроить обмен
рекомендациями.
