Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна



Pdf көрінісі
бет197/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   ...   193   194   195   196   197   198   199   200   ...   283
Байланысты:
Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе КУКСО

Игровые методики
Игры сложнее провести, но в игровой ситуации люди действуют 
более естественно, чем при заполнении анкет. Действия сложнее 
контролировать, чем ответы: игра динамична и спонтанна. Жела-
тельно, чтобы игру проводил психолог, коуч, педагог-организатор, то 
есть человек, в меньшей степени задействованный в преподавании. 
Хорошо, когда кроме ведущего еще есть кто-то, кто наблюдал бы за 
поведением, реакциями коллектива, так как одному человеку сложно 
за всем уследить. Еще один совет: перед началом игры лучше не го-
ворить, какова ее цель, чтобы участники не старались моделировать 
свое поведение. Например, в случае с предложенной игрой можно 
было бы сказать, что она для того, чтобы научить педагогов быстро 
договариваться внутри коллектива.
Вот один из примеров игры на выявление лидерства**.
Педагоги разбиваются на несколько групп с равным количеством 
участников (желательно, чтобы это было случайное распределение: 
например, участники вытягивают бумажку с номером группы; опти-
мальный размер группы — 5–7 человек).
Группы придумывают себе названия (кстати, наблюдать уже можно 
с этого момента: Кто предлагает идеи? Как принимается решение? 
Кто его оглашает?). Ведущий объясняет, что все задания нужно вы-
полнять максимально быстро и начинать одновременно.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   193   194   195   196   197   198   199   200   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет