-повысить эффективность урока за счет планирования и организацию урока, направленного на ожидаемый результат. -освоить новую структуру урока на теоретическом уровне и уровне практической деятельности.
-решить проблему включенности всех учащихся в учебный процесс.
Таксономия Б. Блума - это модель, с помощью которой основные навыки компетентностного подхода структурируются в определенную иерархическую систему от самых низких процессов до высоких (знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценивание).
Ресурсы
Раздаточный материал по таксономии Блума, маркеры, заготовка поурочного плана, интерактивная доска, презентация, www.cpm.kz, «Руководство для учителя»
