Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: «9-сынып оқушыларына функционалды стильдерді игеруде тілдік портфельді ұтымды пайдалану жолдары» 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті»



Pdf көрінісі
бет33/49
Дата18.04.2022
өлшемі1,15 Mb.
#31327
түріДиплом
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   49
Байланысты:
Дипломка әдістеме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9-жаттығу.    Коммуникативтік  жағдаятқа  сай  қолданылатын 



сөздерді  қолдана  отырып,  диалог  немесе  монолог  түрінде  ойыңды  дәлелді 

жеткіз. 

 

Тамақ  (тамақ  ішті),  тағам  (тағам  әзірледі);  арнаулы/арнайы  –  арнаулы 

(арнаулы  оқу  орны),  арнайы  (арнайы  келді);  жоғары/жоғарғы  –  жоғары 

(жоғары  оқу  орындары),  Жоғарғы  (Жоғарғы  Кеңес);  көшпенді  /көшпелі  – 

Пособие для 

новорожденных 

діл 

Светское 



бопсалау 

Миграция 

серіктестік 

көші-қон 

товарищество 

зайырлы 


партнерство 

жөргекпұл 

курс валюты 

әріптестік 

коррупция 

валюта бағамы 

менталитет 

сыбайлас 

жемқорлық 

шантаж 



43 

 

көшпенді  (көшпенді  ел,  көшпенді  өмір  салты),  көшпелі  (көшпелі  мұз, 



көшпелі  қар,  көшпелі  құм);  сұрау/сұрақ/сауал  –  сұрау  (сұрақ  қою),  сұрақ 

(сұрақ  алу),  сауал  (сауал  салу);  мағлұмат/мәлімет  –  мәлімет  (мәлімет  беру), 

мағлұмат (хабардар ету); бағана /баған – бағана (газет бағанасы), баған (элетр 

бағамдары);  залалсыздандыру  /зарарсыздандыру  –  залалсыздандыру; 

жуықта/жуырда  –  жуық  (жуық  маңда),  жуыр  (жуыр  арада);  даярлау 

/дайындау  –  даярлау  (кадр  даярлау),  дайындау  (қолжазбаны  дайындау); 

кінәмшіл/кінәшіл  –  кінәмшіл  (болмашыны  көңіліне  алғыш),  кінәшіл  (кінә 

қойғыш), т.б. 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   49




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет