4-жаттығу.
1-топ. Берілген мәтіндердің қайсысы сөйлеу тіліне, қайсысы әдеби
тілге жататынын дәлелдеңдер.
2-топ. Берілген екінші мәтін бойынша тірек сөздерді тауып, ықпал
түрлеріне (ілгерінді, кейінді, тоғыспалы) талдау жасаңдар.
3-топ. «Кітапханада» тақырыбында диалог құрастырып, рөлге
бөлініп орындаңдар.
Ужас, бүгінгі күн вообще неудачный болды. Остановкада
тұрсам, автобус күтіп, көшедегі машина су шашып үстімді
бүлдірді. Мамама звондасам, ол да телик көріп отыр ма,
телефонды көтермеді. Ал папама «алып кетіңізші» деп
звондасам, таксовкада жүр-ау деймін, телефоны өшірулі. Не
істерімді білмей тұрдым. Қалай болғанда да су болған
киімдерімді ауыстыру үшін үйге бару керек деп шештім.
Пешеходпен көшенің арғы бетіне өтіп такси поймала. Сөйтіп
жүргенімде универге кешіктім. Тағы да нб түсті.
1
Бүгінгі күні мен үшін сәтсіз болды. Аялдамада автобус
күтіп тұрған едім. Кенеттен қатты жылдамдықпен келе жатқан
мәшине шалшық су шашыратып өте шықты. Үстімдегі киімдер
былғанды. Не істерімді білмедім. Осы күйімде университетке
баруға ұялдым. Үйге барып киімдерімді ауыстыруға шешім
қабылдадым. Анама телефон соғып едім, сол кісі теледидар
көріп отырған болуы керек, телефонды көтермеді. Сосын әкеме
41
1
Достарыңызбен бөлісу: | 
