Дмитриев* Г. Д. Многокультурное образование

считается неприличным удаляться от собеседника на большое

расстояние. У одних групп приветствие ограничивается пожатием одной руки, у других – двух. У одних народов приветствие сопровождается объятием, а у других поцелуем.

Кинетика – язык тела – включает мимику лица, жесты и другие движения тела, которые могут передавать информацию и выражать чувство (с.110). Кинетика связана с культурной идентичностью человека. У некоторых восточных народов прикосновение пальцев ко лбу и груди выражает чувства признательности или благодарности. Во многих американских школах ученику разрешается отвечать на уроке, сидя и положив ноги на стул, стоящий впереди.

Параязык, или полуязык – это тон, интонация, смех, улыбка, вздох, слезы и пр. В американском обществе принято улыбаться, но

некоторые иностранцы считают американскую улыбку искусственной. В одних культурных группах «мычание» (м-м-м) или «аканье» (а-а-а)

обозначает удивление, в других – интерес, в третьих – огорчение, а в

четвертых – восторг.

Многокультурное образование подразумевает религиозный плюрализм, соблюдение культурно-религиозной толерантности, а также исключает дискриминацию по отношению к детям с альтернативными видами умственного и физического развития. В последнее время в мире,

в том числе и в России, «ширится движение за включение детей с альтернативным развитием в основную массу школьников» (с.152). В США дети с альтернативным слухом, зрением, физическим и психическим развитием учатся вместе с обычными детьми в одном классе. Называется это «включение» («inclusion») в общий поток учащихся (с.156).