Вопросы и задания второго модуля

7. Чем был вызван кризис средневекового мира в XIV веке?
8. Где обитали и как назывались наиболее значительные союзы 
восточнославянских племен в VII—IX веках?
9. Что известно о социально-экономическом развитии, обще­
ственных отношениях восточных славян?
10. Что такое «норманнская теория»?
11. В чем состояла специфика политического строя Киевской Руси 
эпохи расцвета (конец X — середина XI вв.)?
12. Как строились взаимоотношения Руси и Византии при первых 
киевских князьях?
13. Когда начался распад Киевской Руси и какими явлениями и про­
цессами он сопровождался?
14. Что такое политическая раздробленность, каковы ее предпо­
сылки и сущность на Руси?
15. Дайте сравнительную характеристику политического строя во 
Владимиро-Суздальском, Галицко-Волынском княжествах, Нов­
городской земле.
16. Как повлияло монголо-татарское завоевание на Русь?
17. Почему возвысилась Москва?
18. Какие этапы в своем становлении прошло Московское княже­
ство, прежде чем оно стало центром государства?
19. Укажите условные хронологические рамки эпохи Средневеко­
вья на Востоке. Назовите специфические черты политическо­
го строя средневековых обществ Китая, Индии и Японии.

Модуль третий
История Нового времени
--------------- О----------------
Комплексной целью модуля является формирование профессио­
нальных компетенций студентов, связанных с: пониманием Нового 
времени как важного этапа всемирной истории; уяснением тенден­
ций и основных событий новоевропейской истории XVI—XIX веков; 
знанием основных событий, связанных с историческим развитием 
России в XVI—XIX веках; осмыслением основных тенденций истори­
ческого развития традиционных обществ Востока в XVI—XIX веках; 
овладением способами логического анализа исторических текстов и 
систематизации учебного материала.

жүктеу/скачать 20,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: