Сүйіспеншілік жалпы адамзаттық құндылығына сәйкес келетін сабақтың тақырыбын таңдаңыз. Сабақ жоспарын негізгі бөлімін қүрыңыз.
Тақырыбы: Сүйіспеншілік өмір негізі. Негізгі бөлім: Мұғалім: Егер біздің жүрегімізде Сүйіспеншілік сезімі шуақ шашса, ..... ары қарай не болуы, қандай жағдай орын алуы мүмкін?
(Балалар өз ойларын айтады.)
«Егер біздің жүрегімізде Сүйіспеншілік сезімі шуақ шашса, біз міндетті түрде оны басқалармен бөлісеміз» екен.
1.Мақалды жалғастыр «Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі арқылы орындайды.
2.Сөзжұмбақ. «Сөз ойла, тез ойла» әдісі
3.«Өмір тәртібі» атты тәжірибе көрсету. (бос банка, кішкене оншақты доп, түрлі-түсті ұсақ көптеген тастар, құм, су)
«Ара ұясы» әдісі арқылы талқылау
Адамгершілік әліппесі.
Бүгінгі сабақтан алған игі қасиеттерімізді жүрегімізге қондырып , адамгершілік әліппесін толтырамыз. Күн шуақтарына адамгершілік қасиеттерді жазып ілеміз.
Бұлттан тамған тамшыға
Адам бойындағы жаман қасиеттерді теріп жазу. Қандай қасиеттерден аулақ болу керек екенімізді айқындау үшін.
Кері байланыс. «Бес саусақ» әдісі
9 билет
1.Ғылыми зерттеу жұмыстары. Түрлері. Ғылыми зерттеу жұмыстарын жазу талаптары.
Ғылыми-зерттеу жұмыстары (ҒЗЖ) – қол жеткен білімдерді кеңейту және жаңа білімдер алу, ғылыми топшылауларды тексеру, табиғат пен қоғамда көрініс табатын заңдылықтарды анықтау, жобаларды ғылыми тұрғыда жинақтап қорытындылау, ғылымды негіздеу мақсатындағы зерттеулер, тәжірибелер жүргізумен, ғылыми ізденістермен байланысты ғылым сипаттағы жұмыстар, талдамалар.
Ғылыми зерттеулер мына түрлерге жіктеледі:
1) қоғамдық өндіріске байланысы жағынан
2) қаржыландыру көздеріне байланысты
3) мақсатына байланысты
4) халық шаруашылығына қажеттілігіне байланысты
5) зерттеу ұзақтығына байланысты
