Әдіс-тәсілдер тізбесі: «А Ә б в» «А,В,С» «Айдаһар» «Айқын мақсат қоя отырып»
жүктеу/скачать 2,09 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Сәлеметсің бе!»
- «Сендер суретшісіңдер»
- «Серпілген сауал»
| «Сатушы және қалпақ»
Лев Толстой ойлап тапқан 2-сыныпқа арналған есеп ұсынылады. Қазір бұл есепті тек 30% жоғары сынып оқушылары, 20% ЖОО студенттері, 10% банк қызметкерлері шеше алады деп есептелінеді. Қатысушылар алдымен жеке шығарады, содан соң топта талқылайды. Есеп: Сатушы қалпақ сатады. Қалпақ 10 000 теңге тұрады. Сатып алушы келіп, оған тұтас 25 000 теңгелік береді. Сатушының майдасы болмағандықтан, көршісіне 25 000 теңгені 10 000+10 000 +5 000 теңгелік етіп майдалатып алады. Сатушы қалпақты және 15 000 теңгені қайтарып береді. Сәлден соң көршісі келіп, 25 000 теңгенің жалған ақша екенін айтып, өз ақшасын талап етеді. Сатушы амал жоқ 25 000 теңгені қайтарады. Сұрақ: Сатушы қанша теңгеге ұтылды? Жауап: 25 000 теңге. Бұл есеп оқушылардың ойлау қызметін белсендендіріп, дәлелдеме келтіру дағдысын қалыптастырады. «Сәлеметсің бе!» Оқушылар кезек-кезек көршісінің аттас саусақтарына қолын тигізеді. Бас бармақтан бастайды: Мен саған тілеймін (бас бармағын тигізеді); Табыс (сұқ саусақ); Үлкен (ортаңғы); Барлығында (атаусыз); Барлық жерде (шынашақ); Сәлеметсің бе! (алақанын тигізеді). «Сендер суретшісіңдер» Нұсқау: «Сендер – суретшісіңдер. Картина салайық. Бұл жаз кезінде болады. Көздеріңді жұмыңдар. Шөпті оң жаққа саламыз. Әр суретшінің шөбі әртүрлі: біреуде биік, біреуде аласа, біреуде шөптің түсі ашық болса, біреуде ашық емес, күңгірт, қалың немесе қалың емес. Енді жеңіл бұлттар қалықтаған ашық аспанды бейнелейік: Бұлттан шыққан күнді көрсетейік. Оның сәулелері ұзын әрі жарық. Кенет сендердің картиналарың «тіріліп» кетеді. Сендерге жылы әрі жарық. Оның жарығы жан-жағына шуағын шашады. Сендер ақырындап көздеріңді ашасыңдар». «Серпілген сауал» Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырыңыз. Мысалы, “Жандос, Салиманың жауабы туралы сен не ойлайсың?” “Салима, Күнсұлудың жауабын барынша кеңейту үшін оны қалай дамытуға болады?” “Күнсұлу, естігеннің барлығын бір жауапқа қалай біріктіруге болады?” жүктеу/скачать 2,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|