Қалыптастырушы
бағалау
Топтағы оқушылар бір-бірініңсабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай бірін-бірі «Стикерлер» әдісіарқылы бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
|
Жұптық жұмыс
2- тапсырма
Мұғалім ұсынған құжаттық файл ішінде барлық 2020 жыл сөзін 2021 жылға ауыстырыңдар.
Неше рет орын
ауыстыру орындалды?
Анықтаңдар.
|
Дескриптор
Файл ішіндегі барлық 2020 жыл сөзін 2021 жылға ауыстырады.
Неше рет орын ауыстыру орындалғанын анықтайды.
|
Қалыптастырушы
бағалау
Жұптасқан оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігіне әрі тапсырманы орындау деңгейіне қарай бірін-бірі «Стикерлер» әдісіарқылы бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
|
Жеке жұмыс
(қосымша тапсырма)
3- тапсырма
Файлмен Бума терминдеріне «Бес жолдық» өлең құрастыр. Құрастырған өлеңіңді көпшілік алдында таныстырыңдар.
|
Дескриптор
Файлмен Буматерминдеріне «Бес жолдық» өлең құрастырады.
|
Қалыптастырушы
бағалау
Оқушылар өздерінің сабаққа қатысу белсенділігіне және тапсырманы орындау деңгейіне қарай өзін-
өзі «Стикерлер» әдісімен бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
|
Жеке жұмыс
4- тапсырма
Компьютерде
файл мен бумаларды іздеуді білу неліктен
маңызды депсаналады?
|
Дескриптор
Бір сұраққа жауап береді.
Екі сұраққа жауап береді.
Үшсұраққа толық жауап бреді.
|
Қалыптастырушы
бағалау
Оқушылар өздерінің сабаққа қатысу белсенділігіне әрі тапсырманы орындау деңгейіне қарай өзінөзі «Стикерлер» әдісіарқылы бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
