Жұптық жұмыс «Кластер» әдісі
Тұжырымды ойларын плакатқа түсіріп, жұптық жұмыс қорғалады
(постер).
|
2-тапсырма
Балаларға арналған ойын сценарийін ұсыныңдар. Ойын
сценарийін дайындауда:
Ұсынған
ойындарыңды жасауда туындаған сұрақтар тізімін мәтіндік редакторға теріңдер.
Ұсынған ойындарыңның құру
кезеңдерін анықтаңдар. Дескриптор
Балаларға арналған ойын сценарийін ұсынады.
Ойын
сценарийін дайында
берілген ұсыныстарды ескереді.
|
Қалыптастырушы бағалау
Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды. Бес жұлдыз – «Өте жақсы!» Төртбұрыш – «Жақсы!» Үшбұрыш
– «Талпын»
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
|
Жеке жұмыс
3-тапсырма
сценарийі» дегеніміз не?
сценарийімен танысқаннан кейін қандай сұрақтар туындады?
|
Дескриптор
Бір сұраққа жауап береді.
Екі сұраққа толық жауап береді.
|
Қалыптастырушы
бағалау
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне, сұрақтарға жауап беру деңгейіне қарай «Фигуралар» әдісі арқылы өзін-өзі бағалайды. Бес жұлдыз – «Өте жақсы» Төртбұрыш – «Жақсы» Үшбұрыш – «Талпын»
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
Сабақтың соңы
7 мин
|
