Әдістемелік нұсқау



бет22/160
Дата15.10.2023
өлшемі481,6 Kb.
#115488
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   160
Байланысты:
3 сынып ҚМЖ жаңа.

Қалыптастырушы бағалау
Жұптасқан оқушылар бір-бірін
«Қошеметтеу» әдісіарқылы бағалайды.

Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс дәптері




Жеке жұмыс. 3тапсырма
Робот әр қадамда 10 см түзу сызық сызады. Роботтың ұзындығы 40 см, ені 30 см болатын тіктөртбұрышты неше қадамда салады? Циклдің денесі неше ретқайталанады?

Дескриптор

  • Роботтың ұзындығы 40 см, ені

30 см болғанда тіктөртбұрышты
неше қадамдасалатынын анықтайды.

  • Циклдік алгоритмнің қайталану санын анықта.




Қалыптастырушы бағалау
Жұптасқан оқушылар бір-бірін
«Қошеметтеу»
әдісіменбағалайды.

Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері





Жеке жұмыс. «Еркін микрофон»
әдісі
4-тапсырма

  • Циклдің дұрыс жұмыс істеуіне әсер ететін қандай кедергілер бар?

  • Программаны орындау кезінде циклөз жұмысынтоқтатпаса не істеу керек?

Дескриптор

  • 1-сұраққа жауап береді.

  • 2-сұраққа толық жауап береді.




Қалыптастырушы бағалау
Оқушылар сұрақтарға жауап беру деңгейіне байланысты өзін-өзі «Қошеметтеу» әдісіарқылы бағалайды.

Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері


Сабақтың соңы
7 мин.


Сабақты бекіту.
Рефлексия.



ІІІ. Ой толғаныс. Рефлексия
Жеке жұмыс. «Аяқталмаған сөйлем» әдісі «Мұғалімге жеделхат» тақтасына оқушылар стикер жапсыру арқылы орындалады. Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:

  • бүгінгі сабақта мен...түсіндім, ...білдім, ...көзімді жеткіздім.

  • бүгінбі сабақта қуантқаны...

Қалыптастырушы бағалау
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенділігіне қарай «Қошеметтеу» әдісіарқылы бағалайды.
Мақсаты: оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.Тиімділігі: тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды; жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.




  • мен өзімді...үшінмақтар едім.

  • маған ерекше ұнағаны...

  • сабақтан соң маған...келді.

  • бүгін маған...сәті түсті.

  • қызықты болғаны...

  • ...қиындықтудырды.

  • менің түсінгенім...

  • енді мен... аламын.




Саралау.Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілеттірекоқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау.Сіз
оқушылардың
материалды игеру
деңгейін тексерудіқалай жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».

Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.



«Қошеметтеу» әдісі

Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.Осы сабақта қолданылатын қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.

Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті?Оқытутуралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1: 2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді?Оқытутуралыда, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Мен сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым?Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   160




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет