Бір-бірімен айқасқан екі шеңбердің екі жағына салыстыруға
берілетін нысандардың сипаттамалары жазылады. Ал айқасқан жерге екеуіне ортақ сипаттар тізіледі. Салыстыруға арналған тапсырмаларды осы диаграммаға салып, оқушылар қызыға толтырады, яғнисалыстыру сияқты күрделі ойлау операциясын меңгереді.
салыстыр. Ұқсастық пен айырмашылығын анықта. Мысалы, фейсбук пен уатсап.
Дескриптор
Әлеуметтікжелі мен мессенджерлерді салыстырады.
Ұқсастығымен айырмашылығын анықтайды.
Жұптасқан оқушылар тапсырманы орындау белсенділіктеріне қарай бір-бірін «Күлегештер» әдісіарқылы бағалайды.
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
Жеке жұмыс «Бір сөйлеммен түйіндеу» әдісі Оқушылар төмендегі берілген тапсырма бойынша білімдерін түйіндейтін бір сөйлем жазады. Сөйлемдер кім, не, қашан, неліктен, қалай, қай жерде т.б. сөздерден тұруы мүмкін. Содан кейін сөйлемдерді сыныптастар бағалай алады немесе көшіріп жазады т.б.
3-тапсырма
Әлеуметтік
желілер мен
мессенджерлерді қандай мақсатта қолданамыз?
