Әдістемелік нұсқау



жүктеу/скачать 436,17 Kb.
бет102/159
Дата17.10.2023
өлшемі436,17 Kb.
#117526
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   159
Байланысты:
3КЛААССктп)

Қалыптастырушы
бағалау
Жұптасқан оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігіне әрі тапсырманы орындау деңгейіне қарай бірін-бірі «Стикерлер» әдісіарқылы бағалайды.



Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері





Жеке жұмыс
(қосымша тапсырма)
3- тапсырма
Файлмен Бума терминдеріне «Бес жолдық» өлең құрастыр. Құрастырған өлеңіңді көпшілік алдында таныстырыңдар.

Дескриптор
Файлмен Буматерминдеріне «Бес жолдық» өлең құрастырады.



Қалыптастырушы
бағалау
Оқушылар өздерінің сабаққа қатысу белсенділігіне және тапсырманы орындау деңгейіне қарай өзін-
өзі «Стикерлер» әдісімен бағалайды.



Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері





Жеке жұмыс
4- тапсырма
Компьютерде
файл мен бумаларды іздеуді білу неліктен
маңызды депсаналады?

Дескриптор

  • Бір сұраққа жауап береді.

  • Екі сұраққа жауап береді.

  • Үшсұраққа толық жауап бреді.




Қалыптастырушы
бағалау
Оқушылар өздерінің сабаққа қатысу белсенділігіне әрі тапсырманы орындау деңгейіне қарай өзінөзі «Стикерлер» әдісіарқылы бағалайды.



Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері








  • Мәтіндік редакторда мәтін үзінділерін іздеу мен ауыстыруды қандай жағдайда қолдану тиімді?

  • Файл мен бумаларды іздеу мен редакторда мәтін үзіндісін іздеудің қандай айырмашылығы бар? Екеуі бір нәрсе ме?










Сабақтың соңы 7 мин.


Сабақты бекіту.
Рефлексия.



ІІІ. Ой толғаныс. Рефлексия
Жеке жұмыс. «Бес саусақ» әдісі
Сабақты қорытындылау мақсатында оқушылар өздерінің жұмыс дәптерлеріне саусақтарын қойып, саусақтарын айналдыра сызып, суретін салады. Дайын бес саусақтың әр саусағына интерактивті тақтадан көрсетілетін әр саусақтың өз мағынасына қарай жауаптарын жазады. Жазып болғансоң, бес саусаққа жазылған жауаптарын оқиды.



  • Басбармақ – өзімді қалай сезіндім?

  • Балаң үйрек – басқаларға көмегім тиді ме?

  • Ортан терек – бүгінгі көңіл күйім қандай болды?

  • Шылдыр шүмек – бүгінгі сабақ ұнады ма?

  • Кішкентай бөбек – бүгін не үйрендім?

Қалыптастырушы бағалау
Мұғалім оқушылардыңсабаққа қатысу белсенділігін, сұрақтарға жауап беру деңгейін «Стикерлер» әдісіарқылы бағалайды. Жасыл түс – «Жарайсың!» Сары түс – «Жақсы!» Қызыл түс – «Талпын!»

жүктеу/скачать 436,17 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   159



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents