Жұптық жұмыс 2-тапсырма Асқар – еңбекқор бала. Ол үнемі
Дескриптор 7-суретте Асқаратқарып жатқан жұмысты толық «Роби»
Қалыптастырушы бағалау Жұптағы оқушыларды
бір-бірінің сабаққа
Интерактивті
тақта
Оқулық
үлкендергекөмектеседі.
Асқардың «Роби» есімді роботы бар. Ол да Асқарсияқты еңбекқор болғысы келеді. Асқардыңең жақын достары ретінде «Робиге» көмектесіңдер. 7суретте Асқаратқарып жатқан жұмысты толық «Роби» орындауы үшін,қандай
программа
жобасын ұсынар едіңдер? Программа құруда қораптардың санына назар аударыңдар.
орындауыүшін,программа жобасын ұсынады.
Программа құруда қораптардың санына назар аударады.
қатысубелсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай «Жұлдызша» әдісіарқылы бір-бірін бағалайды.
Жұмыс
дәптерлері
Жеке жұмыс: «Венн диаграммасы» әдісі Бір-бірімен айқасқан екі шеңбердің екі жағына салыстыруға берілетін нысандардың сипаттамалары жазылады. Ал айқасқан жерге екеуіне ортақ сипаттар тізіледі. Салыстыруға арналған тапсырмаларды осы диаграммаға салып, оқушылар қызыға толтырады, яғни салыстыру сияқты күрделі ойлау операциясын меңгереді.
