Әдістемелік нұсқау


ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін) Оқулықпен жұмыс істеу. «Мәтінмен жұмыс» әдісі



бет25/159
Дата17.10.2023
өлшемі436,17 Kb.
#117526
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   159
ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін) Оқулықпен жұмыс істеу. «Мәтінмен жұмыс» әдісі Тапсырмалар:

  • мәтінді бірнеше бөліктерге бөлу;

  • әрбөлікке атау беру;

  • әрбөліктің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді анықтау;

  • негізгі ұғымдарды сипаттайтын сөз, сөз тіркесі, сөйлемдерді табу;

  • мәтіндегі барлық негізгі ұғымдардыкезегімен атап беру;• мәтіндегі оқуға орын алған жерлерді атау;. мәтінді аяқтаудың нұсқасын ұсыну.






Топтық жұмыс
«ПОПС
формуласы» әдісі Оқушылар оқулықтағы жаңа білім айдарында берілген мәтінді оқып, топ ішінде талдайды.
Қорытындысын төмендегі сөйлем тіркестері арқылы баяндап, топ арасында бір-біріне жеткізеді.
Бірінші
сөйлем: «Менің ойымша ,..»
Екінші сөйлем: «Себебі, мен оны былай
түсіндіремін...» Үшінші
сөйлем: «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын ....
»
Соңғы сөйлем:
«Осыған байланысты мен мынадай
қорытынды
шешімге келдім ...»

1-тапсырма
«Ормандағы кездесу» ертегісі жобасының 4,
5-інші және 6-
суреттегі скриптеріне талдау жасаңдар. Жобада қолданылған командаларды блоктарға жіктеңдер. Командалардың жобадағы қызметін жазыңдар.
Дескриптор

  • «Ормандағы кездесу» ертегісі жобасының 4, 5және 6-

суреттердегі скриптеріне талдау жасайды.

  • Жобада қолданылғанкомандаларды блоктарға жіктейді.

  • Командалардың жобадағы қызметін жазады.




Қалыптастырушы бағалау
Топтағы оқушылар бір-бірін «Бас бармақ» әдісіарқылы бағалайды.



Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   159




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет