Қошқармүйіз
атауын бір рет теріп, 3 рет көшіріп қояды.
суретін 1 рет кірістіріп, 3 рет көшіріп қояды.
|
«От шашу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
|
Жұптық жұмыс
(қосымша тапсырма)
4-тапсырма «Төменде берілген өрнектер туралыізденіс жасаңдар. Бұл өрнектерге қандай атау бересіңдер? Қандай бұйымдарға салынады?»деген сұрақтарға жауаптарыңды мәтіндк редакторға тер.
|
Дескриптор
өрнектер туралыталдау жасайды.
Өрнектергеатау береді.
Қандай
бұйымдарға салынатынын анықтайды.
мәтіндік редакторға тереді.
|
Қалыптастырушы
бағалау
Жұптағы оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай Бірбірін «От шашу» әдісі арқылы бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері
|
|
Жеке жұмыс (қосымша тапсырма)
5-тапсырма
Мәтіндік редактормен жұмыс істеудің өзіңе ұнаған үш қызметін қалай сипаттаған болар едің?
Мәтін бөліктерін ерекшелеудің қандай тиімді әдістерін атай аласың?
Мәтінді
редакциялауғақажетті құралдарды жаз.
|
Дескриптор
Бір сұраққа жауап береді.
Екі сұраққа жауап береді.
Үшсұраққа толық жауап береді.
|
|
