Әдістемелік нұсқау



жүктеу/скачать 436,17 Kb.
бет107/159
Дата17.10.2023
өлшемі436,17 Kb.
#117526
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   159
Байланысты:
3КЛААССктп)

Қалыптастырушы бағалау
Топтағы оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігіментапсырманы орындау деңгейіне қарай «Фигуралар» әдісіарқылы бір-бірін бағалайды. Бес жұлдыз –«Өте жақсы!», Төртбұрыш – «Жақсы!», Үшбұрыш
– «Талпын!»



Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері






Жұптық жұмыс
2-тапсырма
5-суреттегі «Елгезек роботының»
программасын талдаңдар. Әр блоктың қызметін анықтаңдар. Кестені пайдаланып, «Елгезек»роботтың «қолының» параметрлерін түсіндіріңдер.

Дескриптор

  • Берілген практикалық

тапсырмаға жұптық талдау жасайды.

  • Әр блоктың қызметін анықтайды.

  • Кестені пайдаланып, «Елгезек»роботтың «қолының» параметрлерін түсіндіреді.




Қалыптастырушы бағалау
Жұптасқан оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігіментапсырманы орындау деңгейіне қарай «Фигуралар» әдісіарқылы бір-бірін бағалайды. Бес жұлдыз –«Өте жақсы!», Төртбұрыш – «Жақсы!», Үшбұрыш
– «Талпын!»

Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері


Сабақтың соңы 7 мин.


Сабақты бекіту.
Рефлексия.



ІІІ. Ой толғаныс. Рефлексия
Жеке жұмыс: «Үш пікір» әдісі
Өтілгентақырып ортаға параққа жазып тасталады. Сол тақырып төңірегінде әр оқушының 3 пікір айтуғамүмкіндігі бар. Ол үшін қолдарына 3 таяқша (шпажка сияқтымайда заттар) беріледі. Пікірлерін айтқан сайын қолдарындағы заттарын ортадағы қорапқа тастап отырады. Бұл әдіс сыныптағы оқушылардың бәрі тең дәрежеде пікір білдіруге мүмкіндік жасайды.


жүктеу/скачать 436,17 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   159



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents