|
Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен
біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл
сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс).
|
мен скриптіне (9-сурет) талдау жасаңдар. 1) Жобаға атау беріңдер.
Не себепті бұл
атауды таңдадыңдар?
Жоба қандай мақсатта, кімдерге арнап жасалған?
1 мен 5 аралығындағы сандарды ретімен ауыстыру үшін 9суреттегі скриптке қандай өзгеріс жасау керек?
Дескриптор
Жобаның орындалу сәті мен скриптіне талдау жасайды.
Тапсырма орындау барысында берілген сұрақтарға жауап береді.
|
қатысу белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Стикерлер» әдісі арқылы бірбірін бағалайды.
|
Жұмыс
дәптерлері
|
