Әдістемелік нұсқау



бет197/230
Дата07.01.2022
өлшемі408,19 Kb.
#20670
1   ...   193   194   195   196   197   198   199   200   ...   230
Қалыптастырушы бағалау Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.



Интерактивті

тақта


Оқулық

Жұмыс дәптерлері









мақсаттарына сәйкес құрылымды және жағымды кері байланыс ұсынуы тиіс.

Оқушыларға жұмысты орындап жатқан адамға қоятын сұрақтар тізімі берілуі мүмкін. /Бұл әдіс оқушылардың жаңа сабақтың ақпаратымен танысуға, өзара талқылауға, бір-біріне сұрақ қоюға

тиімді болып келеді./












Топтық жұмыс

1-тапсырма

Өздерің тұратын аймақтағы су көздерінің (өзен, көл ) бірін таңдап, параққа 3 слайдтан тұратын презентацияның схемасын ұсыныңдар.

1-парақта: Су көзі жайлы жалпы ақпарат.

2-парақта: Су туралы мақал немесе өлең жолдары, жұмбақтар.

3-парақта: Су көзінің суреті. Слайдтан слайдқа ауысу әсерінің түрі, көрсету уақыты, дыбыс таңдауы сияқты параметрлерді жоспарлаңдар.


Дескриптор

  • Өздері тұратын аймақтағы су көздерінің (өзен, көл ) бірін таңдайды.

  • Параққа 3

слайдтан тұратын презентацияның схемасын ұсынады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   193   194   195   196   197   198   199   200   ...   230




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет