Әдістемесі тұрдалиева Г. Ж. Тұрдалиева бастауыш
жүктеу/скачать 14,09 Mb. Pdf көрінісі
|
қазақ тілін оқыту әдіст
- Бұл бет үшін навигация:
- Сөзжцмбац "Қцстар"
- Сабацтыц барысы
| Жцмбацтар:
Бейбіт өмір нышаны, Самғап көкке үшады. (Көгершін). Көктемде қүстар қайтқанда, Ең алдымен кёлетін, Өзіміз күтіп алатын, Үя жасап беретін. Бүл қандай қүс, балалар? (Қараторғай). - Балалар, өздерің де жүмбақтар білетін шығарсыздар. Соларды ортаға салып, бәріміз бірлесіп шешейік (Бала- лардың жүмбаңтары). Сөзжцмбац "Қцстар" 1. Қыз есімімен аталатын қүс. 2. Қүстар мекені. 3. Өзі үсаң, өзі саң Ш ықылықтап түрмайды Қүйрығы үзын, өзі ала Бүл қандай қүс балалар? 4. Орман еншісі. 5. Қүс төресі. 6. Қыста қыстап қалатын ңүс. Жауаптары: 1. Қарлығаш. 2. Үя. 3. Сауысқан. 4. Тоқылдақ. 5. Аққу. 6. Қарға. - Балалардан осы сабақтан түсінгендерін сүрау жөне соған жауап алу. Сабақты қорытындылап, тағы да төрбие сағатын өткізуді айту, алдағы уақытта саяхатқа шығуды ескерту. - Оқушылармен қоштасу. 143 Сабақтың мақсаты: Ж ыл бойы өткен тақырыптарды қайталай отырып, оны ойын түрінде бекіту. Сабақты қоршаған ортамен дамыту. Оқушылардың байланысты- ра сөйлем қүрап және көркем ж аза білу өдетін әрі қарай қалыптастыру. Сөйлем түрлерін, сөз топтарын, олардың ережелеріне оқушылардың қалай меңғергенін тексеру. Оқушыларды табиғатқа сүюге тәрбиелеу. Көрнекіліктер, қима суреттер, плакаттар. Қолданылатын әдістемелік тәсілдер сүрақ-жауап, көрсету, түсіндіру әдістері. Сабацтыц барысы Мүғалім: - Балалар, бүгінгі сабағымыз ерекше бол- мақ. Себебі, біз бүгін орманға серуенге барамыз. Серуенге баруға дайынбыз ба? - Дайынбыз! Мүғалім: - Кеттік ендеше! Мында назар аударыңыз- дар, бізді орманнан ызыңдаған аралар қарсы алады (Ара- лардың суретін көрсетеді). Кәне, бөрің де осы араларға үқсап ызыңдап алдарыңыздағы кітаптарыңызды ашып, оқи қойыңыздар. • • (Балалар біркелкі дауыспен дауыстап, алдарындағы балаларға арналған әдеби кітаптары н аш ып оқи бас- тайды . Осылай оқыту өдісі әрқаш ан да өр сабақты ң кіріспе бөлімінде қолданылып отырылады, 2-3 минут). Мүғалім: - Ж арайды, өте жақсы. Енді дөптерлеріңді ашып, тақтадағы бүгінгі ай, күн аттарын, мына жаңылт- пашты өсем етіп көшіріп, жазып ала қойыңдар. Жазуы- мыз көркем, өдемі болу үш ін денемізді тік үстаймыз. Шынтағымыз парта үстінде жатсын, дәптерді сөл қиғаш- тап қоямыз. * '*' рш (Өзім көрсетіп, кейін парта аралап қадағалаймын). Ж аңылтпаш : Бал араға, балға Бара ала ма бала? (Дауыстап оқылып, жаңылтпаш жатталады, тез жат- таган оқушы бағаланады). Мүғалім: - Қараңыздар, балалар біздің араларымыз- дың омартасына бал аюы бал үрлауға келіпті. жүктеу/скачать 14,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|