Экологическое пространство как средство формирования экологических представлений детей дошкольного возраста
жүктеу/скачать 28,26 Kb.
|
ЛЕКЦИЯ ПО ЭКОЛОГ ВОСПИТ
- Бұл бет үшін навигация:
- «Экологические пространства» на территории детского сада.
| Музей природы родного края. Позволит познакомить дошкольников с природными особенностями родного края, с использованием ресурсов и отношением людей и природы, с экологическими проблемами на примере своего региона.
Содержательное наполнение музея природы: I Раздел «Природа родного края» 1.Зона коллекций – гербарии, коллекции объектов неживой природы родного края (минералов, ракушек, образцы песка, глины, различных почв и т.д.). Принципы отбора объектов для зоны коллекций: доступность объектов для сбора (включаются только те объекты, которые доступны для сбора самим детям и их родителям); разнообразие объектов; краеведческий принцип (представлены природные объекты родного края); природоохранный принцип (не включать в состав объектов коллекции и чучела животных, а также охраняемые, редкие и исчезающие виды растений; безопасность (объекты должны быть чистыми и не должны являться аллергенами). 2.Модели, отражающие характерные для данной местности растительные сообщества и экосистемы (лес, луг, водоём, поле). 3.Иллюстративно-наглядный материал, содержащий сведения о лекарственных растениях, растениях и животных как широко распространённых, так и редко встречающихся в данной местности. 4.Различные карты, отражающие животный и растительный мир Родины. II Раздел «Природоохранительная деятельность ДОУ». Здесь может быть собран разнообразный иллюстративный материал, отражающий природоохранительную деятельность дошкольного учреждения: фотографии, слайды, отображающие проведение субботников по посадке деревьев, прогулки в природу, зимнюю подкормку птиц, праздники в природе и т.д. Так же может быть представлена выставка поделок из природного материала. «Экологические пространства» на территории детского сада. Правильно спланированный и хорошо озелененный участок является одним из важнейших условий реализации задач экологического образования дошкольников. Велико воспитательно-оздоровительное значение озелененного участка ДОУ: 1) на участке педагог организует ежедневные наблюдения за природой, во время которых дети многое узнают о жизни растений и животных, любуются красотой природы во все времена года; 2) яркие впечатления, которые получают дети от общения с природой, надолго остаются в их памяти, способствуют формированию любви к природе, естественного интереса к окружающему миру; 3) дети всех возрастных групп имеют возможность трудиться в цветнике, на огороде, в саду. Одновременно они узнают, какие условия необходимо создать для нормальной жизни животных и растений, приобретают необходимые навыки и умения, приучаются бережно и заботливо относиться к природе; 4) значительна роль зеленых насаждений в создании комфортных условий на участке ДОУ. Зеленые насаждения обогащают воздух кислородом, регулируют тепловой и радиационный режим, способствуют созданию благоприятного микроклимата [5; с.175]. жүктеу/скачать 28,26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|