Экзаменационный материал итоговой аттестации Предмет: История Казахстана Направление
жүктеу/скачать 1,42 Mb. Pdf көрінісі
|
| Название организации
образования:__________________________________________ Класс: 11 Литер:___ ФИО обучающегося:___________________________________ Билет №9 1) Охарактеризуйте родоплеменную структуру традиционного казахского общества. [5] 2) Прочитайте отрывок из данной статьи и оцените значение историко-культурных памятников для духовного развития народа. У каждого народа, у каждой цивилизации есть святые места, которые носят общенациональный характер, которые известны каждому представителю этого народа. Это одно из оснований духовной традиции. Мы – огромная по территории страна с богатой духовной историей. Иногда наши размеры играли разную роль в истории. Но никогда в народе не прерывалась связь в этом духовном географическом поясе. Однако при этом за всю историю мы не создали единое поле, единую цепочку этих важных с точки зрения культуры и духовного наследия святых мест. Вопрос даже не в реставрации памятников, зданий, сооружений. Вопрос в том, чтобы увязать в национальном сознании воедино комплекс памятников вокруг Улытау и мавзолея Кожа Ахмета Яссауи, древние памятники Тараза и захоронения Бекет-Ата, древние комплексы Восточного Казахстана и сакральные места Семиречья, и многие другие места. Все они образуют каркас нашей национальной идентичности. По материалам сайта https://afmrk.gov.kz/the-article-of-the-head-of-state.html [10] 3) «Поэты-жырау сыграли важнейшую роль в формировании общественно- политической мысли Казахского ханства». Насколько вы согласны с данным утверждением? Для обоснования своего ответа приведите несколько аргументов. [15] |