Элективті пәндер каталогы
жүктеу/скачать 2,29 Mb. Pdf көрінісі
|
Постреквизиттер: Кәсіби қазақ (орыс) тілі.
314 Пәннің мақсаты: Құжаттарды толтырудың жалпы ережесін, оларға қойылатын талаптарды, безендірілуін жете меңгерту, іс қағаздар стилінің ӛзіндік лексикасы және ерекшеліктерімен таныстыру.
құжаттау негізінде жүргізіледі. Құжаттану кез келген мекеменің қызметін, әрекетін кӛрсететін құжаттарды жасау, толтыру. Еңбек қатынастарын реттейтін құжаттар. Ақпараттық анықтамалық құжаттар. Ұйымдармен мекемелерде жазылатын мәжіліс хаттар. Жеке тұлғаның нақты сипатын білдіретін құжаттар.
2. Байболова А.
жұмыстарын іске асыруда практикалық дағдыларға ие болу. Пререквизиттер: Омыртқасыздар зоологиясы. Постреквизиттер: Адам және жануарлар физиологиясы. Пәннің мақсаты: Хордалы жануарлардың шығу тегі және олардың классификациясымен, бассүйексіздер мен омыртқалылардың құрылысы және кӛбеюімен таныстыру.
жануарлардың адамзат үшін маңызы. Acrania бассүйексіздер. Омыртқалылар. Пән оқытушысы: 1. Кашкаров Р. 2. Махамбетов А.
биологиялық ерекшеліктерін білу. Пререквизиттер: Омыртқасыздар зоологиясы. Постреквизиттер: Адам және жануарлар физиологиясы. Пәннің мақсаты: Қосмекенділер мен бауырымен жорғалаушылардың құрылысы мен кӛбеюін, олардың адам ӛміріндегі және табиғаттағы маңызын зерттеу.
тарихы.
Қосмекенділер құрылымы. Бауырымен жорғалаушылар құрылымы. Пән оқытушысы: 1.Кашкаров Р. 2.Махамбетов А. 9. Цитология және гистология, коды - CG 2207, 3-семестр, 2 кредит. Қҧзыреттілігі: Клеткалар мен ұлпаларды зерттеудің әдістерін, ұлпалардың физиологиялық және
репаративті регенерацияларының ерекшеліктерін білу.
315 Пәннің мақсаты: «Цитология және гистология» курсының негізгі мақсаты студенттерге клеткалар мен ұлпалардың құрылыстары, қызметтері және олардың даму ерекшеліктері туралы білім беру.
ядросының құрылысы және қызметі. Клетка органоидтарының құрылысы және қызметі. Клеткалардың бӛлінуі және клеткалардың дифференциациясы. Клетка патологиясы.Ұлпаға түсінік. Гистология ілімінің қысқаша тарихы. Ұлпалардың онто- және филогенезде шығу тегі. Ұлпаларды морфологиясы мен қызметіне қарай классификациялау. Пән оқытушысы: 1. Абилкаиров С. 2. Батькаев Ж.
физиологиясын білу. Пререквизиттер: Омыртқасыздар зоологиясы. Постреквизиттер: Адам анатомиясы. Пәннің мақсаты: «Цитология» курсының негізгі мақсаты студенттерге клеткалар мен ұлпалардың құрылыстары, қызметтері және олардың даму ерекшеліктері туралы білім беру.
ядросының құрылысы және қызметі. Клетка органоидтарының құрылысы және қызметі. Клеткалардың бӛлінуі және клеткалардың дифференциациясы. Клетка патологиясы. Жыныс клеткаларының бӛлінуі. Пән оқытушысы: 1. Абилкаиров С. 2. Батькаев Ж. 11. Адам анатомиясы, коды - Aa 2209, 3-семестр, 2 кредит. Қҧзыреттілігі: Адамның шығу тегі және негізгі эволюциялық даму кезеңдерін білу. Пререквизиттер: Омыртқалылар зоологиясы. Постреквизиттер: Адам және жануарлар физиологиясы. Пәннің мақсаты: Мүшелердін онтогенез және филогенез барысындағы дамуын әрі олардың ӛзара байланыстарын зерттеу және студенттерге адам организмінің жүйелері, қызметі, олардың
биоәлеуметтік ортамен
байланыстылығы туралы білімді қалыптастыру. Қысқаша мазмҧны: Адам анатомиясының пән ретінде дамуы. Ежелгі дәуірдегі адам анатомиясының маңызы. Орта ғасыр және қайта ӛркендеуі. Қалыпты адам анатомиясы. Патологиялық адам анатомиясы. Анатомиялық терминология. Пән оқытушысы: 1. Найзабеков Н. 2. Абилкаиров С.
316 12. Адамның морфологиясы мен анатомиясының элементтері, коды - AMAE 2209, 3-семестр, 2 кредит. Қҧзыреттілігі: Морфологиялық және экстерьерлік сыныптауларына талдау беру. Пререквизиттер: Омыртқалылар зоологиясы. Постреквизиттер: Адам және жануарлар физиологиясы. Пәннің мақсаты: Жасуша мен ұлпалардағы физиологиялық процестердің іске асырылуы туралы білім беру. Қысқаша мазмҧны: Жүйке талшығы. Жүйке талшықтарының құрылымдары және олардың физикалық қызметі. Тітіркеніс пайда болуы және таралуы. Синапс. Синапстың құрылымы және жіктелуі. Рецепторлар және олардың жіктелуі. Вегетативтік, симпатикалық және парасимпатикалдық бӛлімдерінің құрылымдық ерекшеліктері. Симпатикалық және парасимпатикалық жүйелердің функционалдық ерекшеліктері. Вегетативтік рефлекстердің қызметі. Пән оқытушысы: 1. Найзабеков Н. 2. Абилкаиров С.
тарихи және мәдени ӛзгерістерге байланысты білім мол азамат тұлғасын қалыптастыру.
жүйелі түсініктемелерімен таныстыру. Қысқаша мазмҧны: Діннің адамзат тарихында алатын орны. Діннің пайда болуы. Алғашқы діни нанымдар. Ұлттық діндер. Қосӛзендегі діндер. Кӛне Грециядағы дін. Кӛне Римдегі дін. Кӛне түріктердің діні. Индуизм. Иудаизм. Брахманизм. Синтоизм. Жайнизм. Сикхизм. Конфуциялық. Даосизм. Зороастризм. Әлемдік және дәстүрлі діндер. Будда дінінің шығуы мен қалыптасуы. Христиан дінінің пайда болуы мен қалыптасуы. Ислам діні. Ислам дінінің таралуы. Діннің адамзат қоғамындағы алар орны мен маңызы. Мұхаммед пайғамбар. Құран Кәрім. Қазақстан Республикасындағы діни жағдай.
2. Мамраимов С. 14. Ислам мәдениетінің тарихы, коды - IMT 2207, 4-семестр, 2 кредит. Қҧзыреттілігі: Қазіргі ғаламдану жағдайында әлеуметтік-экономикалық тарихи және мәдени ӛзгерістерге байланысты білім мол азамат тұлғасын қалыптастыру.
317 Пәннің мақсаты: Ислам мәденитің тарихын, діннің таралуы мен салт- дәстүрлерінің дамуындағы білімдерді меңгерту. Қысқаша мазмҧны: Ислам мемлекетіндегі діннің таралуы мен салт- дәстүрлерінің дамуы. Діни жоралғылардың етек алуы. Шығыс әлемінен Орта азияға дін мен мәдениеттің таралуы. Тарихи және мәдени ӛзгерістер.
2. Мамраимов С.
Флоралық және систематикалық ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге іс жүзінде дағдыланады. Пререквизиттер: Ӛсімдіктер анатомиясы мен морфологиясы. Постреквизиттер: Ӛсімдіктер физиологиясы. Пәннің мақсаты: Ӛсімдіктердің табиғи жіктелуін зерттеу және ұқсас белгілері бар ӛсімдіктерді біріктіру. Қысқаша мазмҧны: Ӛсімдіктердің классификацияға жіктелуі. Заманауи ӛсімдіктер систематикасы. мәдени ӛсімдіктер систематикасы. Таксондардың ерекшеліктері. Таксондардың негізгі шені. Балдырлар. Саңырауқұлақтар бӛлімі. Қыналар. Пән оқытушысы: 1. Келдібеков С. 2. Ахметова Ш.
қалыптасуындағы негізгі заңдылықтарын, кеңістіктегі таралуын, құрылысын және эволюциясын үйрету.
цианобактериялар және балдырлардың жалпы сипаттамасын, олардың биологиясын, экологиясын,практикалық маңызын үйрету.
класы. Кӛк-жасыл балдырлар бӛлімі. Эукариоттар. Балдырлар. Қызыл балдырлар. Кілегейлілер. Саңырауқұлақтар бӛлімі. Базидиомицеттер класы. Қыналар бӛлімі. Пән оқытушысы: 1.Келдібеков С. 2.Ахметова Ш.
биохимиялық қасиеттерін зерттеу арқылы үйренген тәжірибелік әдістерін, алған білімдерін адам ӛмірінің әр түрлі салаларында қолдана біледі.
318 Постреквизиттер: Биофизика. Пәннің мақсаты: Тірі организмдердің химиялық құрамын, ондағы биохимиялық қосылыстардың синтезделіну жолдарын, заңдылықтары мен қасиеттерін, молекулалық құрамын, клеткалардың биологиялық, биохимиялық және физиологиялық қызметін зерттеу Қысқаша мазмҧны: Кіріспе. Биохимияның даму тарихы. Биохимиялық әдіс. Химиялық элементтер. Биомолекула. Нуклеин қышқылы. Белоктар. Белок биосинтезі. Кӛмірсулар. Липидтердің және олардың биологиялық ролі. Витаминдер. Биологиялық мембраналар. Ферменттер. Тасымалдаушы ферменттік жүйе. Гормондар, олардың химиялық табиғаты мен физиологиялық ролі.
2.Абдукадирова A.
үйренген тәжірибелік әдістерін, алған білімдерін адам ӛмірінің әр түрлі салаларында қолдана біледі.
органдарындағы, ұлпаларындағы, клеткаларындағы үздіксіз жүріп жататын зат алмасу процесін және ӛсімдіктердің химиялық құрамын, оларда болатын химиялық қосылыстардың биологиялық процестер үшін маңызын зерттеу. Қысқаша мазмҧны: Кіріспе. Даму тарихы. Ӛсімдіктер биохимиясының даму тарихы. Макро- және микроэлементтер. Кӛмірсулар. Липидтердің және олардың биологиялық ролі. Витаминдер. Биологиялық мембраналар. Ферменттер. Тасымалдаушы ферменттік жүйе. Фитогормондар, олардың химиялық табиғаты мен физиологиялық ролі.
2. Абдукадирова A.
кластарының тұрмыста және ӛндірісте қолданылу ерекшеліктерін оқып- үйренеді.
ғылымының негізгі заңдары мен заңдылықтарын түсіну үшін және адамдар элементтерді жалпы ұғыну үшін жалпы химияны үйрету болып табылады. Органикалық, бейорганикалық, физикалық және биологиялық химия, сонымен қатар, ғылымды ұғыну үшін үшін керек негізгі принциптерді зерттейді.
319 Қысқаша мазмҧны: Атом құрылысы. Химияның негізгі ұғымдары мен заңдары. Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі. Химиялық реакциялардың жүруінің негізгі заңдылықтары. Химиялық тепе-теңдік. Химиялық реакцияның жылдамдығы. Ерітінділер. Электролиттер, бейэлектролиттер. Ион алмасу. реакциялары. Судың иондық кӛбейтіндісі. Пән оқытушысы: 1.Кулумбетова О. 2.Ибраимов Ч. 20. Бейорганикалық химия, коды - BH 2309, 4-семестр, 3 кредит. Қҧзыреттілігі: Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарының тұрмыста және ӛндірісте қолданылу ерекшеліктерін оқып-үйренеді. Пререквизиттер: Жоқ. Постреквизиттер: Биофизика. Пәннің мақсаты: Іс жүзіндегі материалдың химия бойынша негізгі элементтерін және жай
заттардың қасиеттерінің ӛзгеруі, элемент
қосылыстарының периодтық жүйедегі периоды бойынша тенденциясын үйретеді. Қысқаша мазмҧны: Атом құрылысы. Химияның негізгі ұғымдары мен заңдары. Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі. Химиялық реакциялардың жүруінің негізгі заңдылықтары. Химиялық тепе-теңдік. Химиялық реакцияның жылдамдығы. Ерітінділер. Электролиттер, бейэлектролиттер Ион алмасу реакциялары. Судың иондық кӛбейтіндісі. Пән оқытушысы: 1. Кулумбетова О. 2. Ибраимов Ч.
меңгерген, кәсіби шеберлігі жоғары маман даярлау. Пререквизиттер: Энтопедагогика. Постреквизиттер: Жоқ. Пәннің мақсаты: Cтуденттерге білім беруде ғылыми зерттеулер мен озық тәжірибелердің заманауи жетістіктерімен қаруландыру және оқу үдерісін практикада ұйымдастыруға дайындау
Экономикалық ынтымақтастық даму ұйымының (ЭЫДҰ) білім алушылардың функционолдық сауаттылығын дамыту жӛніндегі ұсыныстарының негізгі қағидаттарымен үйлеседі, сондай-ақ мектеп тәжірибесінде табысты қолдануға ықпал етеді, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, оқытуды басқару және кӛшбасшылық, студенттерді білім берудегі ғылыми зерттеулер мен озық тәжірибелердің заманауи жетістіктерімен қаруландыру және оқу үдерісін практикада ұйымдастыруға дайындау.
320 Пән оқытушысы: 1.Файзиев Н. 2.Ӛтегенова О.
практикалық іс-әрекет бірлігін жүзеге асыру. Пререквизиттер: Энтопедагогика. Постреквизиттер: Жоқ. Пәннің мақсаты: Студенттердің коммуникативтік құзыреттілігін бастауыш компоненті ретінде оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастырудың тәсілін меңгерту.
мерзімінде студенттердің шет тілін меңгеру тиімділігін қамтамасыз ету. Оқытудың мақсаты ретінде оқыту және танымдық құзыреттілігін қалыптастыру құрылымдары мен деңгейлерін анықтау. Пән оқытушысы: 1.Файзиев Н. 2.Ӛтегенова О.
кезеңдерін білу. Пререквизиттер: Омыртқалылар зоологиясы. Постреквизиттер: Эволюция ілімі. Пәннің мақсаты: Мүшелердін онтогенез және филогенез барысындағы дамуын әрі олардың ӛзара байланыстарын зерттеу және студенттерге адам организмінің жүйелері, қызметі, олардың
био-әлеуметтік ортамен
байланыстылығы туралы білімді қалыптастыру. Қысқаша мазмҧны: Адам анатомиясының пән ретінде дамуы. Ежелгі дәуірдегі адам анатомиясының маңызы. Орта ғасыр және қайта ӛркендеуі. Қалыпты адам анатомиясы. Патологиялық адам анатомиясы. Анатомиялық терминология. Пән оқытушысы: 1. Найзабеков Н. 2. Абилкаиров С.
талдау беру. Пререквизиттер: Омыртқалылар зоологиясы. Постреквизиттер: Эволюция ілімі. Пәннің мақсаты: Адам мен жануарларлар-дың сыртқы құрылыс ерекшеліктері және сыртқы орта жағдайларына қарай дене пішіндерінің бейімделу ӛзгерістерін зерттеу.
321 Қысқаша мазмҧны: Кіріспе. Адам және жануарлар морфологиясы тірі организмдердің физиологиялық және морфологиялық процестерді және химиялық ӛзгерістерін зерттейді.
2. Абилкаиров С.
жұмыс жасау тәртібін сақтау, су мен топыраққа микробиологиялық анализ жасау.
микроскопиялық жаратылыстың биологиялық белгілерін, систематикасын, экологиясын, олардың басқа организмдер жануарлар, ӛсімдіктер жіне адамдармен ӛзара қарым-қатынасын зерттейді. Қысқаша мазмҧны: Кіріспе. Даму тарихы. Ғылым ретінде дамуы. Түсіндіру кезеңі. Микробиологияның алтын дәуірі. Техникалық немесе ӛнеркәсіптік микробиология.
2. Керімбек Е. 26. Фитопаталогия, коды - Fp 3217, 5-семестр, 2 кредит. Қҧзыреттілігі: Микробтар әлемі жӛнінде, олардың тірі табиғаттағы және ӛсімдіктер әлеміндегі алатын орны туралы мәлімет алу. Пререквизиттер: Ӛсімдіктер биохимиясы. Постреквизиттер: Топырақтану. Пәннің мақсаты: Патогенді және экологиялық факторлар әсерінен пайда болған ӛсімдік ауруларын зерттеу. Мәдени және ауыл шаруашылық ӛсімдіктердің ауруларын және олармен күресудің биологиялық, химиялық және агротехникалық шараларын қарастыру. Қысқаша мазмҧны: Кіріспе. Даму тарихы. Ауылшаруашы-лық дақылдарының аурулары. Ӛсімдік ауруларымен биологиялық, химиялық және агротекхникалық әдістер арқылы қүресу.
2. Керімбек Е.
биоалуантүрлілікті сақтау жолдарын меңгереді. Пререквизиттер: Ӛсімдіктер анатомиясы мен морфологиясы. Постреквизиттер: Жоқ.
322 Пәннің мақсаты: Қоршаған орта мен ағзаның әрекеттесуінің жалпы заңдылықтарын, ӛсімдіктерге, жануарларға факторлардың сандық және сапалық әсерінің заңдылықтарын зерттеу
жүктеу/скачать 2,29 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|