Электронные образовательные ресурсы 1-4 классы

256 

 

Раздел ИСПОЛНИТЕЛИ ВОКРУГ НАС 

исполнитель Кузнечик в системе КуМир  

http://www.niisi.ru/kumir/

 

 

Раздел ФОРМЫ ЗАПИСИ АЛГОРИТМОВ 

исполнитель Кузнечик в системе КуМир  

http://www.niisi.ru/kumir/

 

 

Раздел ТИПЫ АЛГОРИТМОВ 

интерактивное задание «Ветвление - 2.1» (N 193036)  

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4ff93eba-9655-45b6-8246-04b7eeebd839/%5BNS-

INF_4-01-01-02%5D_%5BIM_236%5D.swf

 

интерактивное задание «Ветвление - 2.2» (N 193264)  

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d91aae19-07dd-4aa4-9a69-f48adf552792/%5BNS-

INF_4-01-01-02%5D_%5BIM_237%5D.swf

 

интерактивное задание «Цикл - 1.2» (N 193295)  

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e699d595-2adb-4af6-bf3f-64336b9db311/%5BNS-

INF_3-01-05%5D_%5BIM_162%5D.swf

 

интерактивное задание «Цикл - 3.2» (N 193103)  

http://files.school- collection.edu.ru/dlrstore/69d38a71-b7bc-4ac2-9639-4ce0c9beb6b7/%5BNS-

INF_3-01-05%5D_%5BIM_166%5D.swf

 

интерактивное задание «Цикл - 6.2» (N 193240)  

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f875574e-bf83-475a-bd19-d8d81380ab21/%5BNS-

INF_3-01-05%5D_%5BIM_171%5D.swf

 

 

Раздел  УПРАВЛЕНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЕМ ЧЕРТЁЖНИК 

исполнитель Чертёжник в системе КуМир  

http://www.niisi.ru/kumir/

 

 

257 

 

Список образовательных ресурсов сети Интернет по информатике  для 7 класса 

 

Раздел  ОБЪЕКТЫ И СИСТЕМЫ 

Объекты и их имена 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl1/1.php

 

Признаки объектов 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl1/2.php

 

Отношения объектов 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl1/3.php

 

Разновидности объектов и их классификация 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl1/4.php

 

Состав объектов 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl1/5.php

 

Системы объектов 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl1/6.php

 

Система и окружающая среда 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl1/7.php 

Персональный компьютер как система 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl1/8.php 

 

Раздел ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ 

Модели объектов и их назначения 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/1.php

 

Информационные модели 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/2.php

 

Словесные информационные модели 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/3.php

 

Математические модели 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/4.php

 

Табличные информационные модели 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/5.php

 

Табличное решение логических задач 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/6.php

 

Вычислительные таблицы 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/7.php

 

Электронные таблицы 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/8.php

 

Графики и диаграммы 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/9.php

 

Схемы 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/10.php

 

 

Раздел АЛГОРИТМИКА 

Алгоритм - модель деятельности исполнителя алгоритмов 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl3/1.php

 

Управление исполнителем Чертёжник 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl3/2.php

 

Управление исполнителем Робот 

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl3/3.php

 

258 

 

Список образовательных ресурсов сети Интернет по информатике  для 8 класса 

 

Раздел ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ

 

Информативность сообщения  

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/56962bc9-7482-

4988-a5fb-6df967fddbc9/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Информация и знания. Классификация знаний

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/6cb76945-efb3-4e97-94b6-a6bff3d84102/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Итоговый тест 

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/72f71956-3cf7-4563-8a5f-

7b0e3caef1a6/9_8.swf

 

Логическая схема понятий по теме: "Человек и информация" 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/5d5504fc-375b-4f52-ae32-dce884a07fe4/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Тренировочный тест к главе 1 "Человек и информация"

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/0d7957b8-9a26-47ce-bf2a-c55408a1df24/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Раздел ВОСПРИЯТИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ 

Восприятие информации 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fe6e6c8e-9837-4231-85e8-

0565adef8247/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Домашнее задание N 2 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d4778181-4ff1-452b-a2bb-

6bd0c99a5559/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Формы представления информации 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fc84d033-a36b-

43f3-a7df-db01b9ede76c/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Языки естественные и формальные 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/650244b5-ec53-

4040-8540-764cd01cc0b3/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел  ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ 

Виды информационных процессов  

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ece9b5e-99ef-

4ea9-b216-cf078f8222d7/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Домашнее задание N 3 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5f5f275b-020a-4a58-8550-

068b93fb8740/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Обработка информации 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fdad302d-d571-495b-92c7-

5cdc1449e981/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Хранение информации 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/57bff0f0-c93c-4c5b-8b0f-

464241b1072d/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ 

Алфавитный подход к измерению информации 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/58f73ba3-5116-4d38-8009-61f7fe64ed6d/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Домашнее задание N 4 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b5e8b1f0-8b97-4e5d-988e-

31c57f1720f2/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

259 

 

Единицы информации 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7ba0ca44-39e3-4b6d-8ded-

d21451e59e0d/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Интерактивный задачник. Раздел "Измерение информации" 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/a12b2b83-f353-4b69-88b8-b7eb29dfd642/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Информационный объем текста 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c0cef715-e578-

425b-b4bc-7007f0708ef4/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Количество информации в сообщении 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7ac07e90-

3e0c-45ce-8cce-a55af586cb6c/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел НАЗНАЧЕНИЕ И УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА 

Аналогия между компьютером и человеком 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/e18ff0f2-60b2-486c-b20a-6c79aa09e92d/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Информационный обмен в компьютере 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0156c97f-

97dc-4b35-88f2-34ec324ac523/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Итоговый тест к главе 2 "Первое знакомство с компьютером 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/a1be3946-cdb8-4228-a397-fa06d5f03070/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Логическая схема понятий по теме: "Первое знакомство с компьютером" 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/d703f894-03d6-4b1f-8828-44cfaf4e0ba3/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Принципы фон - Неймана 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a3c6e4d1-c86f-4e2a-

854a-3e26930e71bf/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Тренировочный тест к главе 2 "Первое знакомство с компьютером" 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/00638928-605a-49a3-a871-81c1fbda729e/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел КОМПЬЮТЕРНАЯ ПАМЯТЬ 

Внутренняя память ЭВМ 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fa29df55-6684-4632-b075-

87d10d27df62/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Домашнее задание N 5 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/41a863e7-571a-4d77-9277-

bda57e6f2b9c/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Носители и устройства внешней памяти 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0effa3c5-

19b6-4edc-a01c-1fda65150221/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Программа-тренажер "Устройство компьютера-1 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/fcd154a7-b565-49b9-8b78-d8a8009556c9/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел КАК УСТРОЕН ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР 

Основные устройства персонального компьютера  

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/09345b27-f645-4270-93c7-da070d8e0273/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Структура персонального компьютера 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/33bc0b57-

61b5-44b7-a434-88334bede2cf/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

260 

 

Раздел ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА 

Домашнее задание N 6 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/64235898-c0eb-4c5f-bf53-

248d28e5c90e/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Основные характеристики персонального компьютера 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/af579ab3-88a3-4b51-8d9c-70375eb1ea60/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Практическое задание N 2 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1d300def-98a7-46c1-

bb25-89b671d570ae/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел  ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРА 

Прикладное программное обеспечение 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/43258ccd-

0622-42ea-866b-7274f7ac235a/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Структура программного обеспечения ПК  

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/ca600f39-387b-420b-ad91-7ef216b736a2/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

  

Раздел О СИСТЕМНОМ ПО И СИСТЕМАХ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 

Домашнее задание N 7 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/eade4eb0-5030-4f73-8fff-

44eb5cb78383/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Операционная система 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/74d4576e-80eb-482e-9c42-

c641d850d879/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Системы программирования 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f5500327-3901-46f3-

9c62-f26b4eedadf5/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел О ФАЙЛАХ И ФАЙЛОВЫХ СТРУКТУРАХ 

Домашнее задание N 8 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/737e5c6d-d029-4451-96ec-

a155bc2b9246/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Имя файла. Путь к файлу  

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/504b2772-e86e-4c5b-

8ac4-7837eb91f7cc/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Окно проводника Windows

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/444943bd-0d13-458a-

b3c4-664f639e1bad/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Операции с файлами и папками Windows

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f0acdd76-

415d-4ddd-8509-32eefae58eab/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Практическое задание N 3 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/61b4afbd-5ef1-46c8-

bd69-f5c89879540a/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС 

Главное меню Windows

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/15bd3e63-51d2-4c63-826f-

ac6f94e0a127/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Домашнее задание N 9 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/86b85539-7006-4397-80fc-

b1dfa4620b7b/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

261 

 

Индивидуальная настройка рабочего стола Windows

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/ea38f773-afbe-47aa-a7ad-ed7a3f40790f/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Объектно-ориентированный графический интерфейс  

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/ecd53a38-60d7-4022-a701-019a51ca9bba/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел ТЕКСТЫ В КОМПЬЮТЕРНОЙ ПАМЯТИ 

Гипертекст 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/12ca3a5a-5216-49ad-ba0a-

d3c3a617c4fd/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Домашнее задание N 10 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1c2e2721-465b-44ae-ae23-

a6f7d83a1468/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Интерактивный задачник. Раздел "Представление символьной информации"  

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/c7f4d16f-4956-41fe-b3a4-562ee67db716/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел ТЕКСТОВЫЕ РЕДАКТОРЫ 

Практическое задание N8  

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1cec83f7-abe7-4974-

9630-9f03a3bc05e8/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Среда текстового редактора 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/50cb35b4-966d-41e4-

a7a5-8f953e003980/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Структурные единицы текста 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0e8a75ac-c8ab-4fac-

91cb-86daa9df5170/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел РАБОТА С ТЕКСТОВЫМ РЕДАКТОРОМ 

Ввод и редактирование текста MS WORD 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/a175d079-d72b-45b3-aaa4-7509a1d4cbe1/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/24275a07-71bc-429d-9208-

c0fd77a6010d/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Интерфейс MS WORD 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e113edb2-d26b-4b5d-b108-

72c3f94eb110/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕКСТОВЫХ ПРОЦЕССОРОВ 

Домашнее задание N 11 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e53f95fa-bf54-42fa-8ae0-

47a0b1f2ac86/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Дополнительные возможности текстовых процессоров 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/69eb0ec6-6e3d-4d34-99b4-115861aa566e/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Практическое задание N 7 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e1943427-5810-459c-

9e82-b31dd6b2f0f0/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел  КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА 

Анимированные графические объекты 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ee917eb7-

8718-4da6-8cb6-88638722855e/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

262 

 

Графика в компьютерных играх 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bb9b3600-f190-

417d-bcdb-1ee6586dca6e/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Научная графика 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/acc68ea8-591e-45f4-ba7e-

c39c5bbbad6a/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

 

Раздел ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ 

Видеоадаптер 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/78426e12-ad6d-48ad-90da-

2c9a7358f8f6/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Домашнее задание N 12 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/762ba888-3d93-4480-9fc4-

688038ae945f/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Логическая схема понятий по теме: "Графическая информация и компьютер" 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/dbb6722f-b729-42e3-a599-3717f28ba804/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Принцип работы сканера  

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d39f0fbd-2d1e-410c-

ba93-8b3bf8e6b044/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-

25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

Система вывода изображения на экран монитора 

http://school-

collection.edu.ru/catalog/res/b266bd29-05fa-4dd9-b893-b50d625fe2c7/?from=a21edc9a-abe4-

49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

 

жүктеу/скачать 5,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: