Lesson Study тәсілі кем дегенде үш сабақтарды мұғалімдер тобы бірлесіп зерттейді

Lesson Study тәсілі кем дегенде үш сабақтарды мұғалімдер тобы бірлесіп зерттейді.

• Lesson Study тәсілі кем дегенде үш сабақтарды мұғалімдер тобы бірлесіп зерттейді.
• Бұл сыныпта болып жатқан нәрселерге басқаша қарауға мүмкіндік береді.
• Lesson Study-ден тұратын циклден құралады, ол жоспарлап, оқытып/қадағалайды және талдайды

1. Lesson Study-ді қандай мақсатпен жүргізу қажет?

• 1. Lesson Study-ді қандай мақсатпен жүргізу қажет?
• Lesson Study тәсілі тиімді, себебі ол мұғалімдерге:
• әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әртүрлі қырларынан және егжей-тегжейлі дәлелін көруге;
• мұғалімнің пікірі бойынша балаларды оқыту барысында не болуға тиіс, ал шындығында жағдай қандай екендігі арасындағы айырмашылықты көруге;
• оқытуды нәтижесінде оқушылардың қажеттіліктерін барынша қанағаттандыратындай етіп қалай жоспарлау керектігін түсінуге;
• Lesson Study-ді басты мақсаты оқушыларға білім алуға көмектесу және топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету болып табылатын мұғалімдердің желілік қоғамдастығы аясында іске асыруға
• Lesson Study мүмкіндіктерін өзінің педагогикалық тәжірибесінде қолдануға көмектеседі.
• Lesson Study: ол не, ол қалай және неліктен жұмыс істейді, оны кім қолданады деген сұрақтардың жауабын табуға